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  • 如瑞:佛教教育的机遇与挑战

    安居中定期潜修形心摄静。(7)行四依头陀去除无始贪习。”   正是这样的僧教育制度,成就了一批批大成就者。追忆古德的修行历程,可知原始的僧团教育制度是令佛弟子趋向解脱的成功之路。探究当今...未来》   4、惠空法师撰《当前僧伽教育的内涵》   5、宗舜法师撰《近两年来大陆佛教教育问题研究述评》   6、静波法师撰《佛教教育的规范》   7、宏律法师撰《僧教育漫谈》   8、正慈...

    如瑞法师

    佛学论文|因明|五明

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  • 中国古代生物循环变化思想初探

    这些都不能生育,而只有那 些具备必要的生存属性的遗留下来”[7]。中国古代生物循环变化思想则认为生命有三种 起源方式,第一种:生命起源于阴阳五行说,如“阴阳交感而万物化身”,《国语·郑语上 》 曰:“以...—55页。  [7][英]梅森:《自然科学史》,上海人民出版社,1977年版,第16—17页。  [8]赵云鲜:“化生说与中国传统生命观”,《自然科学史研究》,1995年第4期,第366— 373页。...

    朱清海 李思孟

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  • 菩提心影:杂俎篇(三)

    自己的声闻庵的,因为有车,他是顺便来看一看即刻就随原车下坡了。  (7)  下了车,进了佛堂,我把那个《我的希望》交给他们。拜了佛,又念给达观法师并周居士以及大家听,这是我个人欢喜的表示。香蕉、甘蔗,乱...加入。  (6)总会地点到相当时期得公开投票决定。  (7)总会正副会长到相当时期得公开投票决定。  (8)分会办法由各国同志自由发展。  (9)本会经费由各人随喜赞助。  (10)本会章程一至公开增订...

    慈航法师

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  • 菩提心影:人生篇(一)

    做人?  (5)做人有何价值?(P221)  (6)不做人可以吗?  (7)究意要做个什么人?  (1)什么叫做人:何以谓之人欤?凡有头目手足者谓之人耶?然则牛羊猴猩等,未尝无头目手足。或谓凡有灵觉者谓...断灭;乃至日月之临照,暗而复明,排泄物之落土,复变为可食之物,长江之水,流而不竭等,是皆事实上之轮回证明。故自杀一途,实属不可!然则如何方善?当讨论究竟做人问题。  (7)究竟做个什么人:欲知究竟做人之...

    慈航法师

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  • 菩提心影:人生篇(四)

    2)不偷盗  (3)不邪淫  (图缺)(P401)  (4)不妄言  (5)不绮语  (6)不两舌  (7)不恶口  (图缺)  (8)不贪  (9)不瞋  (10)不痴  至于拜佛,是属于一种礼节,...的。(P 414)  (2)焰口施食,是阿难尊者发起的。  (3)盂兰盆,是上供三宝用的。  (4)焰口施食,是下施鬼魂用的。  (5)盂兰盆,是在上午举行的。  (6)施食,是在晚上举行的。  (7...

    慈航法师

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  • 菩提心影:法教篇(三)

    6)意识——意根对法尘中间发生认识。  (7)末那识,译云意——恒审思量。  (8)阿赖耶识,译云藏——能所执藏。  云何为“二无我”?  (1)人无我——破我执,证我空。  (2)法无我——破法执,...?(1)无明业相,(2)转相,(3)现相,(4)智相,(5)相续相,(6)执取相,(7)计名字相,(8)起业相,(9)业系苦相,这就叫做“三细六粗”,本来是出在《起信论》中。  甚么叫做“无明业相”?...

    慈航法师

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  • 敦煌的疑伪经与图像

    地藏菩萨经》等;观音信仰流行时又会出现有关观音的疑伪经[7]。有些疑伪经典则是为了不同的宗派而编造,如《最妙胜定经》、《法句经》、《金刚三昧经》、《法王经》、《禅门经》等,就应属禅门僧人编造,或与某一...2002.     [5]汤用彤.汉魏两晋南北朝佛教史[M].北京:北京大学出版社,1997.     [6]李静杰.六世纪的伪经与僧团整顿[J].敦煌学辑刊,1997,(1).     [7]...

    殷光明

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  • 释敬定:佛教的传播与民族性

    他”之状况。  1.印度的婆罗门教:也就是现今的印度教,他即是属于民族的宗教。这宗教的民族色彩,将种族分为四个差别,也就是我们所熟悉的“四种性[7]”制度,即婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。又将前三种:...”“缘于此”、“相依性”),是指现象相互依存的关系。(《中华佛教百科全书(九) 》p.5358.1。)  [7] 四种姓:古代印度四种社会阶级:(一)婆罗门(梵 brahmana),译作净行、承习。又...

    释敬定

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  • 福建哲学和宗教

    理化、概念的清晰化和论证的严格化方面作出了自己的贡献,虽然这条路没能延续下来,但他们“困百家之言,穷众口之辩”的论辩手段和思维方法,仍然在不同哲学家的理论构造中发挥着积极的影响。  7、变法先驱  ...理学以人欲为恶,既悖理又造成社会危害,结果就是“以理杀人”,因此戴震呼吁民主、平等,呼吁打倒理治,实现天下为公。   7、实事求是   清代经学始于顾炎武,至乾嘉时期达到极盛,戴震、惠栋所循“研经”治学...

    不详

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  • 明朝宗教史之衰微中起伏的佛教

    跪拜。设若己身有犯,即预先去僧服,以受擒拿(第2条)。  凡住持并一切散僧,敢有交结官府,悦俗为朋者,治以重罪(第4条)。  僧有妻者,许诸人捶辱之,更索取钞钱;如无钞者,打死勿论(第7条)。  榜示...5)开眼作梦;(6)触树迷封;(7)逆风把舵;(8)易短为长;(9)伤风露骨;(10)钉椿摇橹(11)步步登高;(12)  从空放下。  在宋元明之际,三教互融的趋势逐渐改变了各教各宗剑拔弩张的紧张...

    不详

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