-
代表的反佛思潮和宋学的诞生;而宋初佛教,如汤用彤先生所分析的:“僧纪荡存,典籍散失,五代之世实六朝以来佛法极衰之候也”[2]。正是在这样的历史背景下,作为一代思想家和宗教实践家的孤山智圆非常重视戒律,每...关于孤山智圆的生平,宋以后各种佛教典籍与杭州方志资料多有简要记载,可参照《释门正统》、《佛祖统纪》、《武林西湖高僧事略》、《补续高僧传》中的记载。 [2]《隋唐佛教史略》第295页,汤用彤 著,...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09221773495.html
-
华严宗,《华严经探玄记》卷十八举出法界有如下三义:(1)生圣法之因,(2)诸法之真实体性,(3)诸法各持分齐,可区别相状。亦即指真如或指一切诸法。”⑤说得通俗点就是,所谓“法界”,就是指作为客体的诸法...,中华书局1992年版,中册,第490页。 ① 黄忏华《大乘起信论之真如缘起学说》,载《法喜》2006年,第2期,第30页。 ② 石峻等《中国佛教思想资料选编》,中华书局1981年6月版,第...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09222973521.html
-
”或“大乘基”,特别是现存的塔铭等未曾出现“窥基”的法号,因而引起后人的怀疑。如汤用彤先生说《开元释教录》始作窥基[2],呂澂先生说:“‘窥’字是宋人加上去的,原名‘基’上是何字,不详。”[3]问题...行愿力相扶,决定龙华亲授记。” 2.入玄奘译场 《宋高僧传·玄奘传》等都记载,窥基二十五岁正式进入玄奘译场,参与佛典翻译。时为高宗显庆元年(656年)。 窥基进入玄奘译场,担任笔受,译出的经典有...
杨维中
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09223073524.html
-
重质不重量,除伪显真。二、偏重信众,以建设一菩萨学处,以广摄社会青年归依三宝。三、以人成即佛成之人生佛教为终极”。[2]而唯识学作为佛法对世间诸法之认识论、本体论的系统诠释,在太虚大师的“三大革命”中,...还是要感慨只是在“述而不作”。本人此作连“述”亦尚未周全。不揣冒昧,谨此告慰大师含笑常寂光天之英灵! [1]见《唯识学探源》,正闻出版社一九八四年《妙云集》版P200~201 [2]见释东初《中国...
金易明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09224473545.html
-
》、《金刚般若论》、《无量寿论》、《大乘唯识论》[2]等,以上诸论并属世亲所作,又译有提婆菩萨造《百字论》、《提婆菩萨破楞伽经中外道小乘涅槃论》等论。译籍共39部,129卷。 勒那摩提[3]译籍有《...不再深入到它得以生息的基础中去吸纳一切有利于它生长的养分,而逐渐失去了根基。 [1] 吕澂《论庄严经论与唯识古学》,收于《吕澂佛学论著选集》卷一,73页,齐鲁书社,1991年7月版。 [2] 该...
刘朝霞
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09225273558.html
-
摒弃汉文大藏经沿袭一千多年的“重大轻小”的传统,以“阿含部”居首;并将密教单列为一部,作为诸经的殿尾;以此体现佛教历史发展的进程。
2、他们主要利用增上寺的宋藏(《思溪藏》)、元藏(《普宁藏》)与...资料总数大约在3.5亿字左右,已经收入历代大藏经(包括日本诸种藏经)大约为2.5亿字,即还有1亿字左右的数据需要我们去收集整理。辛亥革命至今的数据总数大约也不会少于1亿字。如果我们能够把这2亿字全部收入...
方广锠
|略谈汉文大藏经的编藏理路及其演变|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22344073639.html
-
著功德名,能于圣者无胜海,引出最极法甘露。 飡受美音自满足,复为饶益诸世间,等注无穷字花雨,荣润牟尼如意树。[2] 丙四、赞论功门 此论殊胜若莲花,犹妙宝藏如大海[3],具显诸乘广大义,善释其文...心地、修所成地、声闻、独觉及菩萨地。” [1] “圣贤众”,《瑜伽师地论略纂》作“贤圣僧”。 [2] “飡受美音自满足,复为饶益诸世间,等注无穷字花雨,荣润牟尼如意树”,《瑜伽师地论略纂》作“...
王孺童
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08495073719.html
-
admires it as 'A Silence like a Thunder'.
2) Verbal Teaching
The teachings of Buddha by ...Practitioners follow the ordinary procedure of study with these texts - reading and interpreting.
(2) Geya...
Bhikku Musang Pobhy
|A|Study|on|the|Pedagogy|of|Buddha|Shakya|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08550073754.html
-
,若其间有一字无理能难破者,请斩首相谢。……竟十八日无人发论。”[2]这当中还有曲折。五天后,小乘外道中人见毁其宗,结恨欲谋害玄奘。戒日王宣令,“动武者斩其首,毁骂者截其舌,但申辞救义者不在此限”。... [1] [2] 同上,第108页。 [3] 慧立、彦宗:《大唐大慈恩寺三藏法师传》,卷五,第109页。 [4] 窥基:《大疏》,卷一,页二左。 [5] [日]善珠:《明灯抄》,《大藏经...
郑伟宏
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/19124173790.html
-
Since early 1995, she has worked full-time as a volunteer and now leads a team of 2,100 volunteers, in ...inspired them to help others as they had been helped.
It is these students that account for most of the 2...
Rey-Sheng Her
|The|Practice|of|Altruism|as|a|Common|Spi|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15522573860.html