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一) 何谓宗教经典? 27 (二) 宗教经典要传达什么? 28 (三) “经典”与“宗教人”之间的动态关系 29 第二节 佛教经典与读经者之联系 30 (一) 以对话的方式激发“外部”的读经者... 王俊中,<“满洲”与“文殊”的渊源及西藏政教思想中的领袖与佛菩萨〉,《中央研究院近代史研究所集刊》第28期,1997年12月,页93-132。 2. 王俊中,<五台山的“圣山化”与文殊菩萨道场的...
陈渝菁
|佛学论文|因明|五明|
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校注》[25] ;四川省社会科学院、大足县政协、大足县文物管理所、大足县石刻研究学会合编的《大足石刻内容总录》[26] ;龙晦的〈大足佛教石刻《牧牛图颂》跋〉[27] ;胡文和的〈牧牛图〉[28] ;...。 侍郎杨无为居士七首(颂古) 不详 宋.正受,《嘉泰普灯录》,卷28,《新纂卍续藏经》,第79卷,no:1559,页472中~下。 颂古(一首) 不详 宋.法应集,元.普会...
蔡榮婷
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有18处,《孟子》中有28处(不含卫孝公的孝)。一般视作孔子弟子所纂的《孝经》更是全面系统地阐扬孝道,认为孝是天经地义的常理,处理伦理关系的准则,也是齐家治国的根本,宣称"孝,德之本也,教之所以由生也...善养,旦夕存其亲,从已生之后,有可知以来,未尝有重过罪名也,此为上孝子也。"(28)《抱朴子》也说:"欲求仙者,要当以忠、孝、和、顺、仁、信为本。"(29)由于道教是中国的土著文化,且很早吸收儒家文化,...
胡昭曦
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平议。台湾师范大学教育研究所集刊,18 辑,页13-28。 贾馥茗 (民67) :率性节情的教学。摘自黄昆辉、贾锐主编:教育学研究。台北:伟文。 贾馥茗 (民78a) :东周的教育及学术思想 (一) 。台湾师范大学教育研究所集刊,31 辑,页1-28。 贾馥茗 (民78b) :教育原理。台北:三民。 贾馥茗 (民81a) :东周的教育及学术思想(四)──儒家教育思想之承传与体系之完成。台湾...
陈雪莉
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於《维摩经》入不二法门品(注28)。
从以上对《维摩经》经文的引证之多,可见其对於《坛经》的影响之大。《维摩经》的思想被《坛经》所用的,第一是顿悟的观念,第二是净心直心的观念,第三是行住坐卧的...三五三页上。
(注24)大正一四,五三九页下。
(注25)大正四八,三五三页中。
(注26)大正一四,五三七页下。
(注27)大正四八,三四九页下。
(注28)大正一四,五五...
圣严法师
佛学论文|因明|五明
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┼───┼───┤ │ 限 制│ 惟但只 │ 3 │ 28│ ├────┼─────────────┼───┼───┤ │ 连 用│ ...───┼───┼───┼───┼───┼───┤ │ 总 计 │ 10│ 8 │ 9 │ 1 │ 28│ └──────────┴───┴─...
陈宝勤
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第二册,页七五六下——七五八下。 (28)《大正藏》第二册,页七六九中——七七0下。 (29)女人有九恶:指臭秽不净、恶口、无反复、嫉妒、悭嫉、多喜游行、多瞋恚、多妄语、所言轻举。 (30)《大正...二十七,页四四六上。(27)卷三十八,页五二八下。(28)卷三十八,页五二九上。 (38)以上二十五则出于《大正藏》第二十二册,卷页依次如下:㈠卷八,页二九一下。㈡卷八,页二九二上。㈢卷十二,页三二五...
不详
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的缺漏情况,另一方面把现存的装裱错简的部分也认为残缺或有脱文。 将卷首目录与书中内容相对照,可以看出现存《高志》的缺漏情况是: 卷首残缺第28页(《高志》原本页码,下同)“迦叶像赞”、第30页“...情况是这样的: 卷一《沿革》第22至30页,被掺入《考证》,编为二二至三十页,《沿革》的第3页被改标为(当为后人装裱时所为)《沿革》“三十一”。《沿革》第4页至第21页未变。但原《考证》第X至28...
不详
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parinama)这一关键概念上容让识具有强势的作用,似乎构成一近似创生意义下的优先性 [28],但作为识转变的对称概念是专用于对象(artha)身上的显现(pratibhāsa)概念,此概念极为明确... the Problem of the External World in the Cheng Wei Shih Lun”, p.28。 [26] 《成唯识论》卷八:“谓有情自他展转,容作二缘,除等...
刘宇光
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Sajghabhadra)论师虽传说曾造《顺正理论》来破斥《俱舍论》。不过,对于这三种现观,众贤几乎完全采纳世亲的说法,这在《顺正理论》及《显宗论》可以清楚看出。[28] 话说回来,虽然有部处处评破大众分别说系的“顿现观...只是极为少数,不够完备。故唯得从其他部派所传之论书中,寻找一些有关大众部系的些许看法。[29] 有关“见灭谛得道”的思想,在《杂阿毗昙心论》卷11(大正28?962a)有如此的记载: 萨婆多(说...
释开仁
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