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  • 唐蕃宗教文化交流

    教派。小招(9页)寺的释伽牟尼佛像是汉地的佛像,要送回汉地去!”说完,便命人将佛像套在用皮绳编制的网里拖到寺门口,再命三百人拉走。到了卡扎洞地方,怎幺也拉不动了,只好就地埋进沙坑里。拉萨一个管理佛像和...

    不详

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  • 我国汉传佛教造像艺术2000年

    有杭州飞来峰烟霞洞石雕十六罗汉像、江苏呈县直镇保圣寺影壁式泥塑罗汉像(现存9尊)、山东长清灵岩寺泥塑五百罗汉像(现存40尊)、以及广东南华寺发现的木雕五百罗汉像(现存360尊)等等。这些罗汉像遗品质...

    黄春和

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  • 佛教在社会生活中作用

    世纪。到9世纪末,由于西藏地区的原始宗教——本教禁止佛教的传播,所以有100多年的时间在西藏佛教就中断了。到了10世纪末以后,佛教重新传入了西藏,开始了藏传佛教的后弘期,这个可以说是现在的藏传佛教的正式...

    不详

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  • 自利利他论

    壹;遗智者可与圣同耳。”[9]此可谓儒释道三家之共识。我国学术之根本尽在于此。六祖惠能尝言:“诸三乘人不能测佛智者,患在度量也。饶伊尽思共推,转加悬远。”[10]阿罗汉和辟支佛尚且如此,何况搏地凡夫?...1985年8月版,第39、40页。  [7]转引自《现代西方哲学教程》,上海人民出版社,1985年11月版,第556页。  [8]《发生认识论原理》,商务印书馆,1991年9月版,第22—23页。  [9]《...

    净云

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  • 印顺导师的教育行谊与教育思想刍探

    地理环境条件。黑格尔在〈历史之地理的基础〉文中指出了高地使人养成好客与劫掠两种极端,海岸鼓励人类从事商业和航海冒险,而平原流域则铸就人们趋向平稳、和谐的心理习惯。9基本上,生存在一定地理环境当中的人们的...9 黑格尔著,谢诒征译:《历史哲学》,页147-150,台北:水牛出版社,民国78年。  10 林语堂:〈北方与南方〉,载于蔡栋编《南人与北人》,页3-8,北京:大世界出版社,1995年。  11 同...

    黄文树

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  • 藏传佛教与活佛

    规模,是到17世纪才完成。  发展历史  佛教在西藏发展的历史分两个历史阶段,藏文史籍一般称“前弘期”和“后弘期”。7世纪中叶到9世纪中叶约2百年为前弘期。这一时期,佛教在吐蕃还是一种外来宗教,它在与...

    不详

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  • 楚山绍琦禅师研究

    ,活动于江淮、巴蜀一带,振兴佛教,弘扬参禅念佛无二的著名禅师。  行履法绩  出家学法 绍琦禅师(1404—1473),字楚山,号幻叟,又号荆璧。俗姓雷,唐安(今四川省崇庆县)人。8岁上学,9岁丧父...

    崔文魁

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  • 发扬传统 抓住特色 努力弘扬五台山佛教文化

    石刻、金属铸造、脱沙、烧瓷、刺绣、绘画等9类。若就时代来看,从北魏的太子佛始,之后的北齐、隋、唐、宋、金、元、明、清、民国、现代等11个朝代都有,既有历史的连续性,又有各个时代的特色。若就壁画而言,...

    罗荣华

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  • 张拭佛教观探微

    、明辨之、笃行之。”[9]《中庸》,703概言之,儒家把握“道”的方式和路径,具有感觉性、量性、长期性特征。张拭认为,佛教把握“道”就缺乏这样的设计和耐心。张拭说:“盖圣门实学,循循有序,有始有终者,...尚书译注[M].上海:上海古籍出版社,2004  [9]杨天宇.礼记译注[M].上海:上海古籍出版社,2004.  [10]二程集[M].北京:中华书局,1981.  [11]王阳明全集[M].上海:...

    李 承 贵

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  • 浅谈玄奘思想对传承藏学文化的现实意义

    .音韵学;9.戏剧学;10.天文历算学。按传统将所有藏学知识包括在十明中。  但是,藏文化犹如大海,别说全面掌握,就是想泛泛浏览大部分典藏,花去毕生经历也很难完成。作为“十明”文化创造者的藏民族,如果...

    格西科才·慈智木

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