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效果是显着的。一个十来岁的孩子在参加导读后,已能阅读《资治通鉴》,流利地说讲英文和大量背诵莎士比亚英文原著。北京21世纪实验学校发现,孩子形成背诵习惯以后,往往更喜欢背诵那些稍长一点,一气呵成的诗文。...
魏承思
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06352544740.html
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21岁获工程硕士学位, 而且23岁便开始在印度一所高等学院任教。这个活生生的例子,有力地证明了生死轮回的存在。 史蒂芬森教授本人现在已经退休了,但是他在这个学术领域上还在积极地探索。我前不久阅读了他的...
钟茂森
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06355744817.html
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这种因时、空背景不同,而诞生出互不相同的“教主”;但这些不同的差别性,原不是“本质”上的;而是“偶有”性的,这也就是谭氏认定三教教主的“肉身不同”,而“法身则一”(注21)的道理。 当然,肉身不同,...
邬昆如
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06395345446.html
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在人间》——《妙云集》下编之一,21—22页。下引该书,只注页数) 本来,释迦是人(佛,也不过是人中的觉悟者——“佛陀”,就是“觉者”的意思),他也是在人间创建佛教的。从降生到入灭,八十年中,他始终...
郭朋
|佛学论文|因明|五明|
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214 页
所建,后由在家人管理一阵子后荒废,直到光复后才恢复(注21)。3. 久灵寺(原名久灵堂)建于明治四十二年( 1909 ), ...
阚正宗
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1969),更发表了著名的`TheoryZ 文章,进一步提出了灵性或超越性为最高需求(注21)。关于人性的最高需求,他说:「人有一更高级超越的本性,这是他的存在本质中的一部份。」(注22)
又说:「...
刘秋固
佛学论文|因明|五明
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基因突变中找不到一个),他们只能存在于实验田或实验室的有利环境中。”[21] 让我们回到进化论学家关于爬行类动物(脊椎动物)变成鸟的剧情中,考虑它们肺中可能发生的变化,但顿博士在这里讨论如下:...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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ology)使用。合译为“睡眠学”( sleepology)或“睡眠的科学” (sleepy science)。
【译注一】 依泰本巴利藏第21册, 62 页。佛陀说:“就在这结合心、想的六...
佛使比丘
|佛学论文|因明|五明|
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迟钝的孩子,他三岁才开始说话。小学读书时,老师认为他长大了不会有什么出息,1900年,21岁的爱氏大学毕业时,同班的另三位同学都留校当助教,唯有他一毕业就失业了,经两年失业之痛,到23岁在专利局找到...
翁文泉
|佛学论文|因明|五明|
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前沿的发展密切相关,牵涉到即将于21世纪到来的科学革命,以之为人体科学的三大组成部分(特异功能、中医、气功)之一,开发特异功能为“第四医学”的高层次目标,组织人力进行研究,十年来成果辉煌,大有在世界超...
明 晖
|佛学论文|因明|五明|
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