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移的爱国主义者。
3、明真法师的爱国思想和热情来源于其身非是我、转识为智的唯识学论。
明真法师是一位学识深厚的佛学大师，他师从灵涛法师，对唯识深有研究。他一直在努力用“五蕴皆空，万法唯识”...颗滚烫的爱国心。爱教，爱众生，自然与爱国相结合，把今天这个大好时代看成是报四重恩的良好机缘，遵循佛无缘大慈、同体大悲的情怀，建设一个和谐的国家，最终实现建成人间净土的宏伟目标。
3、我们要学习明...
余世磊
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/12/07032896135.html
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公司的6个人，就走了一半。这位60后老板干脆直接了当地当着公司所有的80后来了句：“80后的人太不靠谱，以后要走，得打招呼！”
听老板这么一说，心里是有些不愉快，但不到3...之口，出现在大家的意识里。
2004年，云南大学的马加爵杀害4名同学，又一次引发了众人对于80后的反思，80后们自己也在思考。在声讨声中，陈洋毕业了，那一年，全班同学3/4的同学都找到了工作，...
佚名
|社会|教育|纪实|
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1225—1226）。《年谱》将阳明告病归越的时间定在弘治十五年八月，恐有误。这两首诗都与兰亭有关，从中似能体会到阳明生前自寻墓地于兰亭鲜蝦山的悠悠情思。
3、《西湖诗》（弘治十五年）
画舫西湖...青地从《诸儒学案》、《圣学嫡派》、《浙学宗传》、《先进遗风》中辑出7条；吴震从《阳明王先生语要》（《诸儒理学要语》所收）中辑出3条；钱明从《碧里后集》、《薛中离先生文集》、《研几录》、《林居漫录》、《...
钱明
|五明研究|
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去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸...还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池...
高震东
|教育|爱国|
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而且明显受到了佛教艺术形式的影响。
关键词：回鹘；摩尼教；佛教；吐鲁番；回鹘文
摩尼教（Manichaeism）是公元3世纪中叶波斯人摩尼（Mani，216～277年?）所创立的一种宗教，它...rkische Turfan-texte.VI, Berlin, 1934, p. 14.
[13] 张铁山：《回鹘文〈妙法莲华经·普门品〉校勘与研究》，《喀什师范学院学报》1990年第3期，...
杨富学
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2010/01/22051697092.html
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，在千千万万劫当中研究，也无法了知它的一分，因为极乐国土的万物都是从阿弥陀佛的无漏心中现出来的，它的德相、功能都是无限无量的。善导大师在《观经疏》[3]里这样讲到，极乐世界是由于阿弥陀佛因地修集的功德...之给施众生；如是等种种众宝，以除众生贫穷苦厄。”
[2]《佛地经论》：“就此所重且说七宝，其实净土无量妙宝绮饰庄严，非世所识。”
[3]《观经四帖疏》：...
益西彭措堪布
益西彭措堪布|佛说无量寿经讲记
http://www.fjdh.cn/wumin/2014/03/120010325726.html
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晦冥，百姓道俗都出观看，竟无能救。时有两个比丘不忍目睹焚尽，投火而死。观者无不悲惜落泪！而哀注之声更是振动京邑。
火焰相继烧了3个月，入地刹柱，经过一年后，还有烟气。
那年的五月，有人从象郡...有一尊佛像出现，光相冲天。当时有白马寺和尚先来迎像，但佛像立地不能动摇，未被迎去。翼师据报遂前往祈请，一见佛像即云：“此为阿育王降送此尊佛像给我长沙寺的。”遂命弟子3人上前捧接，飘然而起迎回本寺。一时...
煮云 撰 之斋 校
|圣像灵异篇|
http://www.fjdh.cn/article/2005/07/232250134.html
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人，也不会犯根本戒。
3、行动，
小乘的别解脱戒非常重视外在的行为，犯杀生戒的判定标准之一，就是必须具备为了杀死对方而枪击、殴打、令对方服药或者其他导致对方死亡的行为。如果只是在内心计划、...
另外，如果不是为了自己的生活，而是为了供养三宝、帮助乞丐，或者是为了孝顺与自己没有经济关系的父母，也不会犯根本戒。
3、行动
巧取豪夺、明抢暗偷，以及利用各种各样的手段非法地骗取他...
慈诚罗珠堪布
|五戒|
http://www.fjdh.cn/article/2005/08/205441263.html
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报应“不是不报，而是时间未到”，然而我们却不能因此就误认各种报应只是偶然的现象。
（3）有些人不信因果的另一个主要原因，乃是因为可以发现有些行为没有报应，或者报应非常矛盾的现象，正如前面林君所称...”（见林玉体博士着：西洋教育史，文景书局），不过教师如果误入子弟，其罪过也最大。3、行无畏施，以己力解除众生之苦难，铺桥造路，医治病患，救生放生，服务他人，与孤儿同乐。此外，在实行任何一种布施时，如果...
云鹤教授 著
|因果|教育|文化|
http://www.fjdh.cn/article/2008/05/203817835.html
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制戒的对象，是为了人类。
二、 戒律的意义及其功能
戒律在梵文圣典中，有许多常见的名称：（参考土桥秀高氏《戒律の研究》页3）
(一)“戒”为“尸罗”（`siila）；“律”为“毗奈耶...不沾唇。
不过希望要一般人来受戒不易，受戒之后不犯戒、不退戒，也不容易。因此在《法蕴足论》卷 1 〈学处学品〉、《优婆塞戒经》卷 3、《大智度论》卷 13、《目连问戒律中五百轻重事》等经论的记述...
圣严法师
|圣严|
http://www.fjdh.cn/article/2005/09/0753021197.html