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  • 应当切实加强出家众的素质教育

      (3)令僧安乐:谓由欢喜,便得禅定寂灭乐故。亦由净乐梵行,还信施债,心得安乐故。   (4)令未信者信:谓其未信之人,睹斯清白梵行,即生净信故。   (5)已信者令增长:谓已信者,当善护其信,令...

    学诚

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  • 新世纪佛教教育的思考

    寻求各级政府的理解、支持,在国家法律法规和政策许可的范围内,建立和运作佛教院校教学和管理体制。此外应强化和充分发挥各级佛教协会的指导作用和桥梁纽带作用,以联合四众的力量办好佛教教育。   5、应改进...

    陈星桥

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  • 梵呗声声永 哀思阵阵长——朴老与佛教音乐

    这天,是周六。   只隔了一天,周一晚上,我正在地铁车上,手机响了。是李家振从上海打来的,他只说了一句:“朴老今天下午走了, 5点正------”手机便断掉了。一下子,我的脑子...

    不详

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  • 佛教漫谈第一讲

    按:这是中央人民广播电台音乐台 1995年2月播出的一个专题节目,原分5讲,每讲30分钟。主持人王嘉实,是中央人民广播电台音乐台的资深编辑。该节目播出后,受到听众的广泛欢迎和好评,同年由杭州大自然音像公司制成磁带流通。   第一讲   嘉实:各位朋友,你们好!我是嘉实,我很高兴有机会请来田青老师并和他一起主持《佛教音乐漫谈》节目。佛教音乐是中国传统音乐主要组成部分,是中华民族共同的文化遗产。随着...

    不详

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  • 中国佛教发展史略(节录)

    5)工巧明(具备工艺技术,到现在应该包括技术科学等技能)。 世界各国佛教的传播,除了西方欧美是间接受中国的影响,南亚的缅甸与泰国,远在印度阿育王时代,已经有初期小乘佛教的传入,其余东方各国,如韩国、...

    南怀瑾先生

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  • 戒幢佛学研究所办学方针的思考

    ,学员取得这些学分才能毕业。  其中,有佛学专业课、文化基础课、周末论坛、社会实践。每门课分别为5分、4分、3分和2分,学员达到该课程的学习要求并通过考核即可获得相应学分。一学期内有两门以上课程没有...

    济群法师

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  • 探讨中国佛学有关心性问题的书札

    此一点也。法师得暇,如能另端论列,以开茅塞,则感幸无既矣。  吕澄 再拜  6月23日  原载《现代佛学》1962年第5朔(总131)。 ...

    吕澄、巨赞

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  • 两岸佛学研究与佛学教育的回顾与前瞻

    当代日本“批判佛教”研究》,一九九五年政大硕士论文。  (5) 同注(1)所引书,19至21页。  (6) 吕澄〈内院佛学五科讲习纲要〉,收在《吕澄佛学论着选集》(二),585-604页。一九九一年山东...

    蓝吉富

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  • 香河老人:留给下世纪的人体之谜

    则宽爱严教。老人还总结出做人的5条标准:第一、走到天边口要对着心,心眼儿要放在正地方;第二、遇事多替别人着想,不要光想着自己;第三、受人滴水之恩当涌泉相报;第四、钱财是身外之物,生不能带来,死不能带走,...

    不详

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  • 开国时期的佛教与佛教徒

    江浙诸地,鼓吹革新佛教,常以同盟会的宣传品,介绍僧众阅读。他最注意的是僧教育,在江苏办过僧学堂。其次则是华山法师,他与乌目  5  山僧有关系,正式参加了同盟会,经常以革命宣传品介绍给青年僧侣。受他影响...

    书新

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