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摄类学又分大、中、小三层。对于初学者来说，所学项目有:红与白、有无、是非、反体、共与支、小因果、一与异、对境与有境等8种关系。中级阶段所学项目有:周遍断语、周遍八门、承认、违和、性相名相、实虚等6要素...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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贾青 安立
|佛学论文|因明|五明|
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真因的性相。举例如，“是有烟”成立“有烟山中有火”之际，以由是于“火”及“有火”分别作此际直接所立法时，若有火则不定有烟的原故。 6、从立因对象的方面来分类 此分类可作两类：自利真因和利他真因。 ...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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3．E断定了什么从而隐含了A? 4．就E的个人品质而言，他的话适合于作为证据吗? 5．A与其他专家的断定一致吗? 6．E的断定有证据基础吗? 就这样，从提出批判性问题而进行我们的批判性...
罗仕国
|佛学论文|因明|五明|
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要你生作恶，难道你偏要生来满足他人的快意？ 5、你忿怒他人，不知他人有苦、没有苦？然而你自己此刻正受忿怒苦恼的滋味和折磨。 6、如果敌人的忿怒是增长不利的恶道，为甚麽你也忿怒而跟随学习呢？ ...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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，是为满息。 （4）如身体患臃肿之病，则呼吸时心想此息焦灼其体，是为焦息。 （5）如身患羸损者，则呼吸时，心想此息可增长气血，是为增长息。 （6）如身体患肥满者，则呼吸时，心想此息可以灭坏...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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此类事上；他应先了此心事，圆满此“旅行之心＂，以去除修定的障碍；然後行修定之法； （6）若某人有阿梨、和尚、门人、徒弟、同一和尚的同学、同一阿梨的师兄弟、父母和兄弟，若他们有病便是他修定的障碍；他...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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二者，是为入不二法门。”无明的实性，就是智慧的实性，皆是空寂性，既无实在的无明可得，亦无实在的智慧可取，两者完全平等。 6色空不二。“色色空为二，色即是空，非色灭空，色性自空，……是为入不二...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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：一者布施，衣食等物摄取众生（生活用品等财施）；二者爱语，随意语言取彼意故（随众生兴趣而使用不同的语言）；三者利行，为他求利助成他事（随众生的需求而帮助他达到目的）；四者同事，如共一船，忧喜同故。[6...
宗性法师
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中国文化》37l页）
日本宗教艺术
日本的佛教寺院建筑在公元6世纪以后，大陆佛教文化传至日本，曾一度掀起兴建中国式佛寺的热潮，7世纪的法隆寺模仿严格的左右中轴线对称结构，随着时间的推移，...
不详
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