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  • 唐玄奘及其佛经翻译

    《法华经》等,年13岁出家(据唐刘轲《大遍觉法师塔铭》②),常至慧日寺听讲《大涅架经》《摄大乘论》等。, 唐初与兄至长安,又转至成都,听宝暹讲《摄大乘论》、道基讲《毗昙》,其记忆理解力为时人所称道。...一会,会五印度沙门、婆罗门、外道等,示大乘微妙,绝其毁谤之心,显师盛德之高,摧其我慢之意。[13]   于是敕告各国及各方面的学者都到曲女城集会,来听宣述玄奘《制恶见论》中的阐扬大乘,批驳小乘之义。...

    杨曾文

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16460761214.html
  • 敦煌莫高窟第61窟中的《五台山图》研究

    在文殊彩塑的背面,即61窟的正壁(西壁)还绘制了一幅长13.45米、高3.42米,面积达45.999平方米的巨型I』I水画,作为文殊菩萨的背景。该画详细地描绘了从山西太原经五台山至河北镇州(今河北省正...图》中有寺院、庐庵、兰若、凉亭、城池、房宇等建筑199处、桥梁13座、佛菩萨画像20身、僧俗人物428人、乘骑驼马48匹、运驼13峰。其中,清晰可辨的榜题按195条计,其中灵异瑞相46条,寺庵兰若85...

    肖雨

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22090765491.html
  • 禅哲学,还是禅宗史

    铃木很早就对宗教发生了兴趣。13岁时,他从小学退学,入教田顺私塾,随后又考入旧制第四高中的前身石川县专科学校附中。1885年,他和藤冈作太郎等创办《明治余滴》,担任编辑工作。1887年,他从石川县专科...处境中,并把它以及它似乎奇怪的教训做“历史事实”来研究。则对于中国文化与宗教历史中的这个伟大运动,仍旧可以有智性和理性的了解,而且唯有如此才能得到这般的了解。[13]  胡适明确提出了禅宗本身的空间性...

    廖 峰

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01134670586.html
  • 从历史与文化背景看佛教戒律在华消沈的原因

     沙门亦颇不少,然而戒律终于消沈而为百丈清规所取代。究  其原因,除了仕邦在上届会议中宣读的论文〈戒律与僧制之  间--弘一律师的两难之局〉 (1) 和” The Conflict  ...297 ~  298 ),故投下巨大的影响。 然而若非禹域沙门  认为诸律可以互通,则宗奉《四分律》《僧祗》  等的出家众,不会以《十诵律》作理论根据来研  治外学啊!  60 页  诸注疏; (13...

    曹仕邦

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 佛教与西夏文字的创制

      佛教与西夏文字的创制   张迎胜   原刊《兰州学刊》2009年第3期,第1-5页   内容提要 对西夏文字的研究,至今仍有尚待涉足的秘境。作为佛国圣地的西夏,充当其精神世界最为重要内核...”[13] 确如史载:“元昊既制蕃书,尊为国字,凡国中艺文诰谍,尽易蕃书。”[14]西夏设立了职能类似唐宋翰林院的“蕃字院”和“汉字院”,专门书写“诰谍”,不仅与吐蕃、回鹘等王国的往来公牍要用西夏文书...

    张迎胜

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/06590578800.html
  • 佛教与青海蒙古族

    ”,足迹遍及青海广袤草原和河湟谷地。公元13世纪20年代,随着蒙古帝国的建立,蒙古人开始进入青海境内环湖地区。元亡明兴,青海蒙古族有的北迁,有的降附明朝,被安置在原牧地或迁入内地。明代中叶以后,大批...、书写知识。至13岁左右,经师父推出荐,进入参尼扎仓,成为正式学经僧人。参尼亿扎仓设13年班次,一般要学15年左右,有的长达20年。学僧每日黎明即起,先去经堂集体诵经,然后上下午各学习一次。学习方法有...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/06570588672.html
  • 舍利瑞应篇 (上)

    起来,继续拜到第三天,忽然一座宝塔和舍利从地踊出。   慧德看见宝塔,心花大开,此稀有奇迹,不可多得也。但见塔身高有1尺4寸,宽7寸,色青,似石非石,五层露盘,上有门窗,四周有天铃,当中悬着铜盘,似...下来,每天礼拜。有天晚上又给他拜出光明来,他就在放光的地方做了记号掘起地来,约掘1丈多深时,现出3块石碑,长6尺,在中央石碑凿孔,孔中有一铁函,打开铁函,又露一铜函:打开铜函,见一金函,函中舍利三粒,...

    煮云 撰 之斋 校

    舍利瑞应篇

    http://www.fjdh.cn/article/2005/07/184521171.html
  • 藏传佛教格鲁派

      一、 格鲁派的传承   格鲁派的创建人是宗喀巴【1】(1357-1419),他出生于青海省湟中县塔尔寺地方,本名罗桑扎巴。幼年在噶当派寺庙甲琼寺【2】出家,依顿珠仁钦学显教,对噶当派教义...】、顿桑巴【11】、噶希巴·罗桑【12】、仁达瓦【13】等学习了龙树的理聚诸论、慈氏诸论、俱舍、律经、量论等,还听了噶当教典派的《道次第导引》【14】,系统地学习了噶当派的教法,接受了噶当派思想体系。...

    刘立千

    |藏传佛教|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/09/2057181320.html
  • 迷乱话语:大众传媒与精神病毒传播

      一、大众传媒   1、传媒与现代生活息息相关   语言是人们相互沟通交流的工具,人们用语言来表达对世界的认识和理解,也用语言来影响他人的观念和行为。   古代社会,信息不发达,人们对世界的...之中,制造了大量惨绝人寰的杀人恶行。从这里可以看到妄语、粗语、绮语等语言恶业通过传媒对人类造成了深重灾难。   二、广告与传媒商业化   1、广告刺激物欲   广告在这个社会到处都是,广告公司的...

    益西彭措堪布

    |教育|口业|烦恼|罪业|文明|

    http://www.fjdh.cn/article/2010/12/1405281627.html
  • 邪见的厉害性

    论]解释它是一种错误见解。其特相是不明智地分析事物,作用是错误地认为行法是常,是乐,是有我,是净。它的现起是错误的理解或相信,近因是不愿见圣者等。 要澈底破除这些邪见,要从三个层次来解决;(1...颠倒见: 「佛告婆蹉种出家: 若作是见: (1)世间常。此则真实,余则虚妄者,此是倒见,此是观察见,此是动摇见,此是垢污见,此是结见。是苦,是阂(障碍),是恼,是热,见结所...

    法增比丘

    |邪见|

    http://www.fjdh.cn/article/2006/01/2252112659.html