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比量方式，分别于下：
1、宗真故极成色，定不离眼识。
2、 因 自许初三摄，眼所不摄故。
同喻 诸初三所摄眼根所不摄者，定不离眼识，如眼识。
3、 喻
异喻 若是...所以说《因明论》的得名是为突出因支的重要性。这样我们就知道因支的充足理由，是怀念重要了。现在再谈初三，表式如下：
1、眼根 2、色界 3、眼识界……初三
1、耳根 2、声界 ...
宽彬
|佛学论文|因明|五明|
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《维摩经》《维摩经》，又称《维摩诘所说经》、《维摩诘经》、《净名经》、《不可思议解脱经》，凡3卷14品，后秦鸠摩罗什译，收于大正藏第14册，本书所论即主要依据此本。 主旨在于宣传大乘般若空观，...有对：“无分别者是。” 师曰：“‘善能分别诸法相，于第一义而不动。’安得无分别是乎？”有对： “四禅八定是。”师曰：“‘佛身无为，不堕诸数。’安在四禅八定邪？”众皆杜口。《五灯》卷3《大义》 ...
不详
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方术治一人重病。救一有力报人之畜命。 准5功 劝息一人讼。止传播人恶。传人保益性命事。供养一贤善人。编篡一保益性命经法。不杀生。以方术救人轻疾。祈福禳灾许愿。救一无力报人之畜命。准3功 受一横不嗔。...平交。遇一病求救不救。杀一无力报人之畜命。阻绝一道路桥梁。非法烹炮生物使受极苦。编篡一伤化词传。 准3过 嗔一逆耳言。毁人成功。乖一尊卑次。见人有忧伤生畅快。责一不应责人。见人失名失利心生欢喜。两舌...
不详
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不仅为僧团树立了榜样，而且特别受到尊重。 3、对外开方促使交流也是教育的重要途径。我们以历史的目光去看待那个交流极不方便的时代，那么译经与求法这两件大事，其意义远远超出了宗教的范围。其一，这是最早...困扰着人类，人类实际上面临着生机危机。（3）由于物质生活与相对匮乏的精神界的反差现象，将长期存在。也就是说，文化精神危机，价值危机是未来社会的一个宏大问题。鉴于这种情况，未来社会有可能逐渐从单纯追求...
不详
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与杨文会
“支那佛教振兴策一”
2、日本佛教教育在中国的设立以及传播。
3、杨文会的游欧以及与日本僧的交游。
4、印度僧赴印度传教之邀请。
杨文会...应该加强对于中国佛教传统的教育方式，如试经制度的研究。
3、明确认识佛教教育在佛教僧迦制度中的位置。...
陈继东
佛学论文|因明|五明
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(3)修学生活 禅林的修学生活，《百丈绳规颂》上说，“其阖院大众，朝参夕聚。长老上堂升座，主事、徒众雁立侧聆，宾主问酬，激扬宗要者，是依法而住也。”长老的上堂说法及朝参夕聚的提举禅要，是早期...文库藏， 2高丽版本 10卷1册，小板机融氏藏， 3金泽文库本 10卷3册，金泽文库藏， 4五山版本 10卷3册，大东急纪念文库藏， 5宝永版本 10卷3册， 6宽政版本 ...
湛如
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外文献。在敦煌遗书佛教文献的整理工作中，大陆学者除在国内摸清家底以外，还积极参加了国外藏品的编目和研究，获取了大量有价值的原始资料，取得了一定的研究成果[3]。此外，梵、巴、藏文佛教典籍的汉译工作和...佛教史稿》，吕澄的《印度佛学源流略讲》、《中国佛学源流略讲》，任继愈主编的《中国佛教史》（1－3卷）以及郭朋的多部佛教史著作，均是我国佛学研究的重要成果，对深化我国佛教史的研究起到了积极的推动作用。但是...
宣 方
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生龙活虎，有使不完的劲。对这些人还批评不得，谁批评他，等于捅了蜜蜂窝，歪理十八条，喉咙比什么都响，弄得教师啼笑皆非，只有念南无阿弥陀佛。3． 向钱看：一些以为读佛学院，可以在重点寺庙里谋个监院或知客的职务，...最好的种子选进来。向全国各大丛林招收有学有修，立志献身佛教的僧青年。（一） 招生条件1． 出家三年以上，并在丛林参学二年以上和沙弥和比丘。2． 有正确信仰，具足道心。3． 会朝暮课诵，遵守丛林规矩。4．...
妙湛法师
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：(一)基本情况(有11项，每一小项中只能选1个)；(二)信佛的机缘和参加佛教活动的目的(有22项，只能选1—3项)；(三)信佛后的实践活动和精神感受(有6项，每一小项中只能选1—2个)；(四)对佛教...：60岁(含60岁)以上者占43%；40—60岁占44.10%；30—40岁占8.45%；18—30岁占4.45%。 3、文化：不识字，无；小学占8.48%；初中占38.39%；高中、中专、职高占...
菩提心水
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Sir Aurel Stein in Chinese Turkestan)》第1～3卷（牛津，1920～1929年）。此后，贝罗(T. Burrow)选择其中一部分进行了翻译，著成《新疆出土佉卢文残卷译文...号载：菩度娑(Budhosa)是沙门菩达尸罗(Buddha?ira)之子。 3．文书419号载，菩地罗(Budhila)及菩达耶(Budhaya)是沙门阿塔莫(Athamo)之子。 4．文书474...
[印] 阿格华尔 著 杨富学 许娜 译
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