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  • 佛意功德

    照见所有有漏杂染静虑以及无漏清净静虑之差别； 　　8、以宿命智力，无碍照见自他众生一切宿世之事； 　　9、以天眼通智力，无碍照见一切有情死生来去； 　　10、以寂灭智力，照见一切断尽漏法之相。 ...

    益西彭措堪布 讲授

    |佛|功德|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/01/11024534640.html

  • 齐晓飞：关于佛教慈善话题的几点思考

    民政部门正式登记注册的各级佛教慈善团体有60多家，其中省级机构10余家，地市县级机构有40余家。此外，因各种原因未进行注册的各类佛教慈善机构的数目会更多。这两年慈善公益事业逐年升温。各地佛教组织和团体，...

    佚名

    |慈善|思考|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/03/13045936058.html

  • 何光沪教授：宗教与社会文化和普世价值

    精神。我们社会的种种价值混乱、道德滑坡、过度世俗化，是否与宗教感的缺失有关系？ 何光沪：是有关系。因为你说的种种社会文化精神层面的问题，在宗教方面也很严重。10多年前我在《中国宗教改革论纲》里说的情况，...

    佚名

    |观点|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/03/19181936490.html

  • 《法门寺》央视热播 引发陕西第二文化符号关注热潮

    　　3月29日、30日，在陕西法门寺文化景区即将开放前夕，由西安市副市长段先念作为出品人的中国首部普世大型佛文化纪录片《法门寺》在CCTV－10一经播映，其创新的拍摄手法和细腻的叙事风格，独特的镜头视角和强悍的视觉冲击，丰蕴的文化内涵和深博的思考力量，得到社会各界的好评，旅游界及文化界专家学者均表示，这部纪录片除了讲述与法门寺一千多年历史相关的具体人物、具体事件外，还由此辐射至整个佛教文化，为...

    佚名

    |法门寺|文化|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/03/09162637454.html

  • 无名苦行僧，千古“泰”字第一人！

    ，养病待死。病稍好，他发愿要在有生之年，将自己对佛法尤其是对金刚经的真切体悟和理解写出来，以度有缘众生。自1986年中在海会塔里开笔，耗时近三年，终于完成一部10多万字的《金刚经注解》。其书最后以一首...

    陈晓东

    |舍利|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/04/08512137832.html

  • 《因明入正理论》注疏精编之二——初颂总摄诸要义

    三[10]、缺二有三[11]、缺三有一[12]。因具足三相，没有上述缺减的七种过失，故云“具而无缺，离七等故”。离七等故之“等”者，等取喻支之缺同异喻体、同异喻依也。二者正而无邪，离十四等故。十四者，...343期郑伟宏“因明入论初颂悟他门讲解”一文。 [5]、文轨文见佛教出版社印行《因明入正理论疏》卷一第8页反面第9行至第10行。 [6]、此处只讲属于不言能够，其中意趣请见笔者研究生毕业论文的有关...

    佚名

    |因明入正理论|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/11431737996.html

  • 百年来中国因明学的研究概况

    是窥基晚年未完成之作，且「辩析(注10)需要重新进行删、改、调、补。实际上熊十力是重新改写，「博徵广引」，对该书的义理提出了许多新知灼见，在体例上也别具一格，成为《大疏》的一种普及性的注解书，为初学者...不定过失。　　10。关於同、异品除宗有法　　一种观点认为，同、异品除宗有法避免了循环论证。另一种观点则认为，同、异品之间外延互补，故宗有法不可能同时被删除在同、异品之外，三支式中隐含著归纳与演绎的逻辑...

    姚南强

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/11500238007.html

  • 夏坝活佛讲因明（简要笔记四）

    时间：2001年11月2日星期五晚7-10点 地点：宣武门再往南一站，校场口，路东，招商银行806室。 前面的"堵扎"（《因明学入门》毛尔盖·桑木旦著）就简单介绍完了，我们学"堵扎"要学三年，你们就学了三天。今天开始讲一世达赖写的因明《量理宝藏海论》。为什么要学因明？在弥勒五论里有这样的话，如果我们没学过因明，没有通达因明，圣人他也无法得到一切周遍智，所以必须要学因明。学因明主要为了三项：一...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/11503738052.html

  • 因明学发展过程简述（续完）

    破分析十四过类:（1）同法相似，（2）异法相似，（3）分别相似，（4）无异相似，（5）可得相似，（6）犹豫相似，（7）义准相似，（8）至非至相似，（9）无因相似，（10）无说相似，（11）无生相似，（...effect，（8）已见的与总的相反Perception　contrary　of　thecontainer，（9）未见其因Non-perception　ofthe　cause，（10）已见的与因相反...

    虞愚

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/11513638124.html

  • 思想论（一）

    ，低级的智能活动如计算、材料整理、记忆等都将被电脑所代替；这样就促使人们的智能去寻求更高的活动和发挥方式，从而无限发挥人的智能。　　$0-10在智力发挥，或智力与现实的关系中存在著一个极为重要的原则，...表明，在Y=kX中，Y永远也不能超越于X的程度，最大时Y=X，最小时Y=零。　　这是什么意思呢？k是一个常数，它在某种特定条件下对一个人是恒定的。假设甲人的k值为0.5，则当内在性的表现程度为10时他的...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/11524338201.html
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