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心地观经》《大正藏》卷3 p302 【17】《西藏度亡经》有名《中阴救度大法》导言 【18】《新唐书·吐蕃传》 【19】《生与死》陈兵 【20】《旧唐书》 【21】《青史》
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不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09224073536.html
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[12] ，所以永明延寿《宗镜录》卷21 说：“如是性戒即法身也，法身者即如来智慧也，如来智慧者即正觉也。”[13]众生以性相皆空的智慧面对一切法是为持戒，否则就是犯戒。如此，虽然无相戒从性上说无相...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09224573546.html
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20
宗(618)∼塞(628)
宋新译经 B-4
楚(570)∼虢(580)
21
鸡(629)
《续一切经...
柳富铉
|《高丽大藏经》的历史与现状|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22344573642.html
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“救亡图存”，那么进入21世纪后，人们对于佛教经典的诠释又有了新的需求：对治现代性的弊端，因为人们遭遇到了新的危机与冲突，如周庆华认为： 现代化中的“现代性”，预设了“人为主体”而发展出来...
张云江
|论现代性语境下的佛教经典诠释|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22345273647.html
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05金字经 21寄生草 37望吾乡 06伍声佛 22山荆子 38解三醒 07撼动山 23好事运 39傍装台 08画锦常 24千秋岁 40玉胞肚 09...
王丹
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08495973742.html
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香港在21世纪订下如下整体的教育目标，“让每个人在德、智、体、群、美各方面都有全面而具个性的发展” 。
尽管佛教教育确有其独特的个性，然而就教育的普遍规律而言，佛教教育与...
净因 张琪
汉地佛教院校课程设置调研报告
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/08543073749.html
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少林寺在河南嵩山；“西天取经”的玄奘大师亦出生于河南…… 但是，河南没有佛学院。20世纪二三十年代，河南佛学院曾在开封成立，不过时间不长就停办了。 进入21世纪，河南佛教学院没有在佛教文化...
佚名
|佛教新闻|资讯|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/04/09515173762.html
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九窟；西区石窟数目最多，除第14至第20等七个大窟外，还有位于第20窟以西的第21至第53窟等三十三个小窟。现存的53个主要洞窟中，共有造像约5.1万尊，是中原地区现今所知最大规模的石窟造像群。 鲜卑...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/19392173995.html
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？ 多年以后，我21岁，插队回来，找不到工作，等了很久还是找不到，就进了一个街道生产组。我在另外的文章里写过，几间老屋尘灰满面，我在那儿一干7年，在仿古的家具上画些花鸟鱼虫、山水人物，每月所得可以...
史铁生
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17281674223.html
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参观人群每人每小时呼出水汽的67%约21克，呼出CO2的52.3%约4.7升，会在人群离开后继续滞留在小环境内，而室内外空气交换条件差。在旅游旺季，大量游人连续进入，室内空气长期处于恶劣状态。水汽和...
李庆玲
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/09013774404.html