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  • 北传佛教面面观

    ...... 佛陀 45 年说法。  3. 十如是:相、性、体、力、作、因、缘、果、报、本末究竟等。心佛众生、三无差别。  4. 印度佛教的发展与传播有三期:  A 、从印度向南流传(斯里兰卡、缅甸...传统文化的一部份。佛教与东方文化的关系有三个注意的方面: a 、佛教的广博圆融贯通性,使中国文化在吸收佛教过程中丰富自己; b 、汉传佛教善于随着时代发展而不断充实发展自己; c 、由佛教的传播于...

    慧明法师

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 说“禅”

    “禅”,全称“禅那”,是梵语dhy鈔a的音译,其意译为“思维修”或“静虑”,谓静中思虑,心绪专注一境,深入思虑佛教义理。   后来,“禅”的词义扩大,泛指与有关佛教的事物,如:禅衣、禅杖、禅房、禅机、...词典》对“禅”的解释,以进一步规范我们对“禅”字的使用:   shàn 禅让:受~|~位。   chàn ①佛教用语,指排除杂念,静坐:坐~|参~。②泛指佛教的事物:~林|~杖。[梵dhy鈔a]   ...

    韩莎莎

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01060770335.html
  • 新世纪中国佛教的使命和社会关怀

    、发扬教旨以达到社会教化目的所经营的事业,计有:(A)出版社(著书宣化);(B)图书馆;(C)演讲集会(佛学讲座、净化社会公益讲座);(D)电视、电台媒体弘法。   2.宗教性事业:系指有关宗教性质的相关活动,计有:(A)菩萨生日庆典;(B)传戒受戒;(C)法会;(D)共修会、禅修、佛七;(E)朝山、拜山、造塔、拜忏;(F)动物放生。   3.学艺事业:为培育人才、宣扬教理与研究教义所举办的...

    杨曾文

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15323373450.html
  • 以CBETA为例 谈大量文献之建立——汉文藏经电子化作业简说

    中直接更正,不另作注说明。全文依照《大正藏》的格式横向排列,于每行行首注明册数、经文号码、页码、字段及行数等讯息,方便读者查阅。例如T08n0221_p0001a09则代表《大正藏》第八册第221经第一页第一栏(上栏或a栏)第九行,详见行首信息(注十一)。光盘中并含有「以卷为单位」及「以经为单位」的两种版本,提供使用者选择。   2.App版   App版的内容及格式与普及版相同,唯一的不同是为了...

    杜正民

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 离非时食学处

    肉。”(Pc.239; 4.83) a.饭(odano) ——由稻谷、麦等七谷的米粒所煮成的饭和粥。 b.面食(kummàso) ——以麦为原料制成的面制品。 c.炒粮(sattu) ——由七谷经烘炒... 时分药、七日药及终生药是在有因缘时服用,如口渴时饮时分药,有病时服七日药或终生药。(Pc.A.241; 4.831) 5. 混合药——有时不同种类的药可能会混合在一起食用。如果在时分药、七日药或终生...

    佚名

    |论坛精华|

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  • 方便的修行法门?擦擦艺术的源流与艺术特征(二)

    基座下的乱石堆中发现了两尊“擦擦”和一些残片。   “擦擦”A:红褐色赤陶,9.0 x 7.6CM,卵形,背凸出带有指印。图像为金刚座深浮雕,并有35个北印地文经文字母:ye dharma ...也有同样的祈愿文。“擦擦”B:淡紫色泥陶,5.8 x 5.3CM卵形凸背,左下边破损,五莲花座佛塔浅浮雕,塔伞都有垂下缨络。上面的北印地文铭文字母模糊不清,很可能是A型“擦擦”上通用的祈愿文的一种形式...

    桑吉扎西

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  • 三法度论简介

      三法度论简介   【三法度论(梵Tri-dharmika-s/a^stra)】   慧远受鸠摩罗什的影响,与罗什既有书信往还,又为罗什所译《大智度论》写过序文,对龙树的中观和毕竟空的思想还是...品、依品等三品,每品各分三真度。‘真度’为梵语khan!d!a(章段)的音译,又作犍度。兹分释如次︰   (1)德品︰说施、戒、修三真度。第一真度,初述三法(德、恶、依)之缘由,次说德有福、根与无恶...

    不详

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  • 圣迹:殊胜的灵光寺佛牙舍利塔

    Thero、K.Ven Wimalasara Thero、Ven A Sorata Thero、Ven A Sumangala Thero、Ven Dr.K.Aanaruddha Thero、Ven...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 从法身到三十二相的佛身研究

    0923c。   [4] Ibid., p. 924c.   [5] 见《大毗婆沙论》,T27, 177a.   [6] “但言无学法能成于佛,既不遮佛体,亦摄依身。”见《阿毗达磨俱舍论》(T...T29, p0557a。   [9] 见《大智度论》,T25, p. 137a;《增壹阿含经》,T2, p. 707c-708a.   [10] 见《金刚般若波罗蜜经论》(T25, no. ...

    大寂法师

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  • 高考独木桥能否变成立交桥

    唯关系论”的混合体?这样,独木桥还能逐渐变宽吗?   有位高一男生说:在综合素质评价中,市级三好学生、优秀班干部以及各种竞赛获奖证书,都作为学生评为A的实证材料。有一定权力和关系的...比例限制,一些综合素质高的学生可能达不到A等,一些综合素质较好的学生可能被划入D等,一些差距不大的学生因受指标限制被评为不同等次,很可能引起家长的不满。另外,在综合素质评价中,如果学生曾经受到纪律处分,...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

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