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值奉佛道難。(第三十六章) 23.惟人自生至老,自老至病,自病至死,其苦無量;心惱積罪,生死不息,其苦難說。(第三十五章) 22.猶所鍛鐵,漸深棄諸垢,成器必好;學道以漸深去心垢,精進就道。(第三十四章) ...
吕澂
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23294039995.html
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自然,就有成长;合乎自然,就能形成;合乎自然,就有善美。”21)因此,“人间佛教”提出“尊重天地生机,以环保护生代替破坏残杀”的主张。22)...
汤一介
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23320640177.html
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其效果在釋尊當日如此,在今日也當如此。(政大民族學報第22期,1996,頁161-167,今略補正)
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林崇安
|佛学论文|因明|五明|
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的感受、接觸等。此訓練依據釋尊所說的(參考《南傳大藏經》第7冊,長部經典第22經《大念處經》,275頁起,元亨寺妙林出版社,1994): 比丘於行時,了知:我在行。於住時,了知:我在住。 2.在...
林崇安
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义净所称“鸡贵、象尊之国,顿颡丹墀。金邻、玉岭之乡,投城碧砌。”(注:《南海寄归内法传》卷1,第22页,中华书局1995年。)玄奘从印度归来后, 上表称“奘闻乘疾风者,造天池而非远;御龙舟者,涉江波...
张菁
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高丽史》)。③四明人子麟《佛祖统纪》卷第22。 5) 许兴植,高丽前期佛教界和天台宗的形成过程(《高丽中后期的佛教史论》,民族社,p.55) 6) 金相铉,“高丽初期的天台学和其历史意义”,《...
李起雲
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,与此有关的定称无漏定。
斯里兰卡的禅学中心亦很多,在这些中心里常见的有关修禅定的经典有:长部(22)和中部(10)里的《念处经》,相应部里的《安般念》。
《念处经》是佛所说的法中,有关...
圆慈法师
佛学论文|因明|五明
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武汉大学宗教学系:宫哲兵 武昌佛学院是由近现代新佛教运动的泰斗太虚法师创办的,它使佛教教育从古代的师徒衣钵相传进入到现代的学院教育体系,在中国佛教教育史上占有极其重要的地位。从1994年开始,武昌佛学院重建,它使太虚法师的教育事业、教育思想和教育方法得到继承和发扬。 一、武昌佛学院的历史回顾 1、佛教教育的改革 太虚生于1889年,幼年作学徒,16岁出家。22岁时遇辛亥革命,...
宫哲兵
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声,未加入思维分别,毫无计度推求等作用。与现量相对的是比量,比量是以分别之心,比类已知之事,量知未知之事,如见烟比知彼处有火。《大慧录》卷22谓:"所谓胸襟流出者,乃是自己无始时来现量,本自具足,才起...
吴言生
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笑笑,一反平日的沉闷,头脑异常地清醒起来。在临终的那一天,她们全体儿孙围在一起虔诚诵念佛号,求赦障,愿离苦得乐。次日,她的眉宇渐渐松开,嘴角略带微笑的平静相中往生。时刻22点23分,持续念佛号至明天11...
郑晓江
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