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莫终一是，即从分派方面看藏密，便非终极之法。 藏密曼荼罗有个特点：就是各派都有最高的双身曼荼罗，反映他们乃以“男女交媾”的“双身法”作为最高教法。 4、具体教法的不同 藏密既然分派，其教法各派...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17024062136.html
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经和的关系东洋大学大学院纪要 21 1984 秋月观暎 道教和佛教的父母恩重经──两经的成立诸问题 宗教研究 39：4 1966 陆艳冰 父母恩重难报经变相 现代佛教 169 1995 高启安 ...
姚孟君
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17032862189.html
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[4] 孙正聿.哲学导论.中国人民大学出版社[M].2000.1. [5] 方立天.中国佛教哲学要义[M].中国人民大学出版社.2002.12 [6] 叶小文.中华文化“和”的内涵与民族...
景天星
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17033762197.html
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于是「法术即幻术」的论点终究只能成为插曲，而不是主题歌。 4 梦枕獏一方面写神魔斗法，凸显法力道术之强，一方面又贬抑魔法的淫威，告诉读者最可怕的不是魔法。魔法之外，还有心法。 ...
不详
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男子、善女人，受持念诵，日各三时，信心清净，业障消灭，更增寿命。若修习三摩地者，现生不转父母生身，获五神通，凌虚自在。”不过，人命是受因缘所生法支配，纵寿千年，肉身总受物质规律支配。 4．天身与受用身...
不详
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17050162231.html
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要先抓。 伦理道德的教育可分为四大类： 1 家庭教育 2 学校教育 3 社会教育 4 宗教教育 四教以家庭教育为根本，以宗教教育为究竟圆满。这四种教育的主体就是中国古人教导后裔的伦理道德...
净空教授
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的卢舍召晰，全像通高 17.14米，其中头部高4米，两耳为1.9米高，为龙门石窟最大的佛雕。其面容丰腴典雅、眉若新月、双目含情、笑意微露、慈祥外溢。她那智慧的双眼，稍向下俯视，目光恰好和礼佛朝拜者的...
不详
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，既有师道尊严，也有师生平等的相互切磋，教学相长，造成了中国知识界良好的学风，造就了中国社会尊师重教、尊知重道的优良传统，对发扬光大中国传统文化大有裨益。 4、禅武结合，武禅相润 早期佛教传入中国...
不详
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宗会昌年间(841—846)禁佛时，全国拆毁寺庙4600余所，拆招提、兰若4万余所。还有些时候下令有额寺院存留，无额寺院废毁，“天下名山僧占多”，显然这些招提、兰若和无额寺庙有相当多的一部分在山区，而且...
王亚荣 李利安
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人口众多”引以为荣，现在不少专家学者指出，祖国拥有960万平方公里的面积确实辽阔广大，但是耕地面积只有10．4％，石山、高寒荒漠、沙漠戈壁却占了19．2％。全国森林面积也只有12．7％。而且对森林绿地...
宫 静
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20405762801.html