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  • 台湾佛光大学成立佛教学院 硕士班全英文授课

    预定招收十五人,全英文授课。  报道中,校长翁政义表示,岛内有一百三十多间佛学、基督书院、神学院、佛学研究所等宗教教育机构,但学历迟未获“教育部”认可,两年前大学私校法修正后,始可设立宗教研修学院。   佛教学院仅设佛教学系,分为学士班与硕士班,教学环境独立。学生需住校、茹素,但不一定得出家,只是每日需过禅坐、朝暮课诵、洒扫作务、抄经礼佛等佛教生活。  课程结合大学院校多元师资与课程,延伸文史、...

    【佚名】

    |教学|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/12/0819017028.html
  • 宗教组织之参与与信仰过程之研究——佛光山普贤寺个案研究

    活动3.参加普贤寺“社教学”活动4.担任过普贤寺义工工作5.及担任过佛光会所属分会职务次数等。(二)分析信仰行为改变之情形。包括1.有没有正式皈依佛教2.吃素程度3.修行实践包括修行持戒程度及做修持自...本身需求参与宗教组织为次要原因。(四)信徒参与普贤寺的各项活动,以宗教组织吸引层次占最多数,个人需求层次占少数。(五)参加普贤寺“社教学”活动、普贤寺法会活动对参与动机包括个人因素、家人因素、佛法因素...

    高雅信

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/23154990513.html
  • 中国第四届因明学学术研讨会开幕式欢迎词

    。学校现有涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11 个学科门类的本科专业51 个、硕士点31 个、博士点1 个。学校设有24个教学(部),4 个科研院所和...“因明学是藏族传统文化中最有价值的思想成果”。这一优秀思想成果如何为今天的教学和研究提供一种思维模式和方法,如何与现代学科相结合,我们在座的诸位与会学者和同仁责无旁贷。  西北民族大学作为本次会议的...

    马景泉

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/12140738857.html
  • 日本净土宗组织机构与事业运营管窥

    大学和大正大学均设有专门培养僧侣的二年制别科(佛教专修科),以高中以上学历宗门子弟为对象,采取全寮制教学,以“学行一致”为方针,学修生活基本上在寺院中进行,颇有国内佛学“学修一体化,学僧生活丛林化”的...提供指导。教学编有学术期刊《佛教论丛》和《佛教文化研究》(均为年刊),出版研究专著,每年还与综合研究所、布教师会、法式教师会联合举办净土宗综合学术大会。  净土宗教学院设总裁、院长、顾问,总裁通常由...

    卢 浔

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17062562321.html
  • 论蒙藏佛教的金刚驱魔神舞起源与艺术风格

    宫各学院的上师,都由藏地招聘。   即在清朝乾隆年间,由西藏拉萨哲蚌寺的哈东热绛巴阿旺却培担任显教学的上师,官却丹达担任密教学的上师,摩·巴夏茸担任声明(文化)学院的上师,彭措赞林担任医学学院的...

    嘉木扬·凯朝

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07032948373.html
  • 云登桑布法王

    著的《中观他空见》(藏文文选(十五))。后来,在藏哇寺又给大宝佛近侍与大宝佛自己派来的活佛教授了许多有关时轮的教法。  一九九一年,他应中国藏语系高级佛教教学的聘请,为佛学的学者们对照讲授格西·亚...印行经书,恢复讲经、禅院等。并规定僧众每年举行时轮与胜乐金刚供修法会各七天,念诵二十一尊度母颂百万遍、大白伞盖经百万遍,供修金刚橛、马头明王金刚、大威德金刚、狮面空行母等各七天。每年按期定居(夏令...

    佚名

    |觉囊派|云登桑布|

    http://www.fjdh.cn/article/2006/11/1939116585.html
  • 珠峰自然保护区内的佛教寺院及其特点

    资助,拥有多所属寺和寺属庄园。寺院印经院所印的《甘珠尔》非常有名。据寺院僧人介绍,印经院共有4层,都是石质结构。寺院制造的铜锅以及银器也很出名。现在的协嘎尔曲德规模比原来大大减小,显教学(经堂)的建筑面积36柱,内供许多佛像,悬挂多幅唐卡。密宗学院(修行)建筑面积4住,密室面积1柱,办公室5柱。佛殿前面路的两侧有不少僧舍,宏大的石砌古宗城墙内残墙断壁,杂草丛生,一片废墟。现在寺院有34名僧人,...

    《珠峰》课题组

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23521741671.html
  • 密宗传承史略

    西藏佛教,就会很自然的联想到密教。事实上,在西藏只有少部份的密教学是专研密法,一般的佛学,如西藏三大寺所属的学院(甘丹、色拉、果芒学院),上万的出家学僧都以至少十年以上的时间学习显教经论,毕业后才...时期,以长安为中心,见到宫中设置镇国道场,祈求国运昌隆,宗教受到朝廷的大力支持,有助于弘扬的方便。因此,回到日本后,首先建设东大寺灌顶坛,成为镇护国家的道场;进一步奏请兴建宫中真言,以祈求皇体安和,...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16363960615.html
  • 民国时期汉藏佛教界文化交流的历史进程

    ——支持蒙藏高僧于内地释法研经   蒙藏佛教高僧来内地后得到民国政府政策和资金上的支持,弘传藏传佛教,举行法会、建立藏文学院、密教学、释经讲法、护国息灾、抚远宣化。蒙藏高僧在内地受到的优遇和政治...苏浙密闽皖赣湘等省启建金光明法会,后成立金光明佛学会。在武昌佛学举行演讲。6月,在杭州世界佛教居士林修法时举行佛七日会,随后,白普仁喇嘛应“赣省之迎请赴庐山修法”。白普仁喇嘛从学习密宗的自证、修持分别论述...

    王海燕

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/07120980926.html