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佛教理论对中国古代审美认识论之影响妙悟的美学历程武则天敕令第二次迎佛骨教制教典与教学（三）教制教典与教学（二）教制教典与教学（一）《大学》古本
浙江天目山古代僧人“化身窑”四大天王象征风调雨顺四大金刚和五百罗汉供奉佛菩萨像的意义一百零八次钟声解释漫话“弥勒佛”“寺”原指官署佛陀的最后教诲解脱者之生活解脱道与菩萨道何谓是明心见性明是非坚忍的毅力培养完美的人格父母就是榜样（古文今论之一百七十二）改过自新世间非我所有谈谈“出广长舌相”真正的报恩一切万法，唯是一心快乐无忧是佛福田知足才能常乐（古文今论之一百八十五）得与失无名问无明——李连杰与圣严法师座谈记实善行的实践业障的概念一个佛教徒对职业道德困境的感触佛教徒讲求利益吗？佛祖论美赵朴初的佛缘佛教的根本思想佛學與科學融通之省思
