找到相关内容1177篇,用时20毫秒. ·把佛教导航设为主页
  • 《大智度论》所述“大空”与“无始空”之研究(2)

    真有始”,问题仍在有、无之间打转。此所以《大般若经》要以“无始空”来破斥“无始见”,但不是破斥《杂阿含经》中佛陀原来说法所开示的“无始”。因为佛陀所开示的“无始”,页77会心者一望而知“无始”是一种...

    游祥洲

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06414445697.html
  • 《中論》〈觀時品〉初探

    ~61;英譯見The Expositor, p.77~81。  [7] 時間為萬法本體的思想,初見於《阿達婆吠陀》(Atharva-veda)XIX, 53,如說:“Time created the ...

    釋祖蓮

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06421645769.html
  • 北凉佛教与北魏太武帝发展佛教意识形态的历程(1)

    佛教艺术作品。[76] 唐代不空金刚(Amoghavajra)所译的《金刚顶经一字顶轮王瑜伽一切时处念诵成佛仪轨》称此种交脚坐相为“轮王坐”或“转轮王的坐相”之一种。[77] 笔者在未见到此《经》的...

    古正美

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06423345805.html
  • “一苇渡江”与“吃肉边菜”-- 两个著名禅宗故事的历史探究

    完全出诸宗宝的杜撰吗?不然,《新本坛经》中附有杨教授校勘时使用的十五种有关慧能的文献,并录其原文而成〈附编(一)〉(在页77~180),其中某些文献内有慧能依附猎队或隐于四会山中的记载,今将这些记载,...

    曹仕邦

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06423445807.html
  • 魏晋佛学思想之开展

    ”相辅相成,融摄无碍,“虽复彻底唯空,不碍幻有宛然”,[77] 万法虽然毕竟是空,但虚幻的妄相仍然清晰可见。  要之,《般若经》主倡诸法本性空寂,非常非灭,无取无舍,无住无著,毕竟空净。此经宣称大乘即...》卷17,《大正藏》册8,页123下。 [76] 《金刚般若波罗蜜经》,《大正藏》册8,页752中。 [77] 法藏《华严金师子章》,《大正藏》册45,页669上。 [78] 支谦译...

    刘贵杰

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06423945819.html
  • 法眼文益的禅教思想

    ”,[76] 此处的“学般若人”即是指“参学人”,不过文益用“学般若人”是值得注意的用语,早在师备时即用“学般若菩萨”一词,[77] 对师备、文益而言,心地法门的开发,均须要般若的基础,学习心地的开发...73] 《宗门十规论》,第五。[74] 《宗门十规论》,第五。[75] 至于禅宗各家的宗风,参见《人天眼目》。[76] 《宗门十规论》,第七。[77] 《五灯会元》卷7,〈玄沙师备禅师传〉,页394。[...

    蒋义斌

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06424045821.html
  • 论陈垣:《中国佛教史籍概论》(1)

    册,是将山西省赵城广胜寺发现的一、三、四、五、八各卷跟日本发现并刊布于《东方学报》 的第六卷写本合在一起影印出版(注76),如今这一合编本所载最后一位祖师是第三十祖僧璨(卒于606)大师(注77)。...

    曹仕邦

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06424245824.html
  • 论陈垣:《中国佛教史籍概论》(2)

    一三四四下。  (注 77) 同前注引书页一一三八上~一三四四下。  (注 78) 参《概论》页一○七。  (注 79) 参《概论》页一○六。  (注 80) 参《概论》页一一七。  (注 81) 参...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06424245825.html
  • 中国佛教的思惟发展(2)

    ,元来青白幔里有人。山僧忍俊不禁,乃问:“长史高姓?”他道:“老和尚看便了,问甚么姓?”(注77)见一棚傀儡,这是最具体的事物了。傀儡后面有人在牵著动,这是必然的,也是平日司空见惯的。似乎没有甚么值得...

    张曼涛

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06424745835.html
  • 因材施教与教学上的人我分际─以《论语》、《阿含经》、和《大般若经》为根据(1)

    教育思想和方法之比较〉,《哲学论评》第16期(1993年1月),页77-95;杨惠南,〈批判心灵的升华:释迦的教育理想〉,《哲学论评》第16期(1993年1月),页21-43;李志夫,〈大乘经教育思想...

    蔡耀明

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06425645849.html