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  • 零与形而上学——从数学、佛学、道学到现象学的有无之思

    零与形而上学——从数学、佛学、道学到现象学的有无之思  1.关于什么什么的历史的著作,这几年虽然没怎么读过,却是满世界地看到。从镜子的历史到精神病的历史,从可卡因的历史到性病的历史,需要什么有什么。...书。[1]这个中译本的名称只是英文原著的副标题(A Natural History of Zero)。它的正标题是:The Nothing That Is。这个题目很难译:“有的无”(存在着的无),或...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 佛教心理学的实践面

    应于阿那波那念,安住其心,如是名为:于相称缘安住其心。(T30,428a) 此中先分辨不同人的根性,有贪增上行、瞋增上行、痴增上行、慢增上行、寻思增上行等五种人,要分别以不同的观察方式来安住于心:1...波那念(入出息念),来安住其心。所以,在心灵净化的过程上,第一步要先作好性向测验,如此才能事半功倍及对症下药。至于贪增上、瞋增上、痴增上、慢增上、寻思增上等五种人的习性形成及其行为表现是: 1云何...

    林崇安

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  • 对新世纪中国宗教的一些思考

    社会生活中的影响绝不可低估。”   在新世纪我们必须对世界宗教有新的了解,对宗教问题有新的视点,对宗教工作有新的思路。   一、必须面对的几个基本事实   1、宗教是世界上十分普遍的...11.88亿人,印度教徒有8.11亿人,佛教徒有3.59亿人。以上4种传统宗教信徒总数约占世界宗教徒人数的88%以上[1]。这个数据表明,世界上绝大多数人信仰宗教,而其中又绝大多数信仰各主要传统宗教。...

    学诚法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07163250220.html
  • 灵性照顾与觉性照顾的异同

    这是本文的讨论起点。   人的本质为何?是哲学的根本问题之一。虽然  众说纷纭,但是我们可以整理、评价其中比较重要  的观点为下列五种: (注1)   (1) 身体观点 (The physical...大类:   (一)“即”身心之说:只就身心作用与现象讨论  人的本质, 如(1)身体观点、(2)心智观点、  (3)感情观点、(4)自我观点之类。   (二)“离” (超越)身心之说:离开变化不一...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07213550947.html
  • 北京地区的佛教造像艺术(二)

    ,体现了元代高超的铸造技术和雕塑艺术水平。(图12)同样是金铜质地,北京广济寺的圆通殿里供有一尊观音菩萨像,体现的艺术水平比卧佛寺铜卧佛更胜一筹。像高约1米,坐姿,头戴花冠,天衣横披,全身装饰繁缛,... 《梁高僧传》。  ⑦ 金申:《中国历代纪年佛像图典》,文物出版社1994年6月第1版。  ⑧ 《北京文物精华大系·石雕卷》第25图。  ⑨ 《北京文物精华大系·石雕卷》第26图。  ⑩ 《...

    黄春和

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  • 二十年来中国大陆佛学研究现况与存在的问题

    是毋庸置疑的,那就是只要社会各界特别是佛学界佛教界携手努力,佛学研究事业将会迎来一个更加明媚的春天。  注释:  [1]本文系由本人参加的由台湾中华佛学研究所主办的“两岸佛学教育研究现状与发展研讨会”...为界分为前后两个时期;第二个大阶段以1978年十一届三中全会的召开为界分为前后两个时期。参见《1996中国宗教研究年鉴》,第96页,中国社会科学出版社,1998年11月第1版。  [4]葛兆光,《中国...

    华方田

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  • 敦煌史迹瑞像画初探

    章节目次  前言1  一 研究动机、目的1  二 前贤研究成果1  三 研究方法2  第一章 史迹瑞像故事绘画图像辨识3  第一节 敦煌佛教史迹瑞像绘画作品现状3  第二节 初唐第323窟内容分析6 ...二 五代38  (一)甬道顶与南北两壁38  (二)南璧39  1 榆林窟第33窟39  2 第220窟40  三 宋40  第六节 小结41  第二章 敦煌佛教史迹绘画文本与图本的探讨42  第一节...

    林敬真

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  • 二十世纪隋唐五代史研究的回顾与展望

    史方面,陈寅恪“元白诗中俸钱问题”(《清华学报》10/4,1935)、刘樊《五代的幕府》(《食货》5/1,1937)、桑伯华《汉唐间地方行政区分的演变》(《天津益世报·食货》27,1937/6/8)是比较早的论文。抗日战争以前对于隋唐五代重大政治事件、政治思想和重要军政人物的研究成果并不突出。少数评点式的论文仍然可以见到,如马其昶“唐代藩镇论”(《民彝》1/4,1927)。但是大多数成果都是考证性的...

    张国刚

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  • 在教理与观行之间

    属於思修二慧。 三、教与观相资互起的关係 (一) 纵的关係──教观互起 1、 依教起观 智者大师在《四念处》中论及教与观之间的关系时,说到教、观是互为生起的;依教而能起观,依观而能...法行则有叁种差异: 1、一向根性── 初闻教如快马见鞭影,即入正路者。   →→ 信行   初修观如夜见电光,即见道者。    →→法行 2、迴转根性── 闻不即悟,转而修 观,於观得...

    不详

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  • 伟大的佛教改革家——慧能

    坐禅,而是强调主体精神的独立,主张“顿悟成佛”。这是对传统佛教的一次伟大革新运动。  一、慧能改革的时代背景  1.初唐时期社会阶层的变动,庶族地主阶级的兴起  慧能改革的产生与流行是与当时的社会历史...民族有关,在隋氏族志上门第不高,故从贞观八年起重修全国的《氏族志》,“不须记数世以前,止取今日官爵高下作等级”。[1]初唐时期实现了社会阶层的调整,庶族地主阶层及其知识分子成为新兴的社会力量。  另外...

    姚南强

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