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  • 香港佛教联合会设立「弘法使者」奖学金

    香港报道:据悉,为贯彻推动「弘扬佛法、普利有情」的使命,香港佛教联合会特设「弘法使者」奖学金,以积极培育新一代秉持如来知见、菩萨精神、服务众生的佛教人才。 据了解,「弘法使者」经评选委员会进行甄选及面试後(考核学业成绩、佛学基础、弘法理想、家境情况),香港佛教联合会於本月底前将联络获选者前往领取奖学金。

    佚名

    |香港佛教联合会|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2005/12/1347232350.html
  • 香港佛教联合会设立弘法使者奖学金培育新一代智士

      近日,为弘扬佛法、普利有情,香港佛教联合会设立弘法使者奖学金,以积极培育新一代智士。   宗 旨 : 为贯彻推动弘扬佛法普利有情的使命,香港佛教联合会特别设立弘法使者奖学金,以积极培育新...自传,介绍个人的理想及对佛教的理念   寄往:香港湾仔骆克道三三八号二楼   香港佛教联合会   弘法使者奖学金委员会   申请结果: 经评选委员会进行甄选及面试后,香港佛教联合会将于二OO...

    【佚名】

    |培育|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/11/08282318844.html
  • 念佛诵经有甚么好处

      编者按:二零零三年十月十九日上午十时三十分,在衍空法师及道子法师的带领下,香港佛教联合会六十多位弘法使者云集西方寺。永惺长老喜见那么多的青年佛子诚心礼忏,故特于午斋后,为他们宣演法语,以勉励这批将来成就的道种。   我今天跟在座各位上普通话课,因为我的广东话“麻麻地”,所以用普通话向各位讲经说法,并劳烦衍空法师为我即时传译。方才已向诸位简介西方寺的重建缘由,以至于今日的面貌,...

    永惺长老开示

    |念佛|

    http://www.fjdh.cn/article/2005/08/204028259.html
  • 释迦牟尼的伟大遗训

    正法,广施仁政,爱护万民。派弘法使者至国外弘化,以宣扬和平,增进国际友善交往。并派自己的子女到斯里兰卡弘化布教。由此可见,佛教在阿育王时代,即已成了世界性的宗教,而佛陀的教化,更为后来世界和平与国际交往...

    般舟

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08054884560.html
  • 世界佛教论坛论文:加强大乘与上座部佛教的合作共同弘扬佛教文化

    Monitoring Report。]作为佛教徒,我们有责任有义务去为这些失学儿童设立基金会,为他们提供教育和帮助。这个基金会可在任何一个有佛教徒的国家设立。或者我们也可以成立义务教育弘法使者,定期轮流免费为贫穷...信息化时代,大乘和上座部佛教界可以共同编辑出版多语体佛教书籍和刊物,翻译世界著名佛学论著,促进第七次佛教典籍的结集,以方便世界各国佛教徒更容易获得近现代的佛教研究成果。同时,共同建立多语系佛教弘法网站...

    惟善

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23185639198.html
  • 惟善:加强大乘与上部佛教的合作 共同弘扬佛教文化

    教育弘法使者,定期轮流免费为贫穷地区的儿童教授社会文化知识和佛教知识,使人人能平等享受到良好的教育,更快地消除世界青年和中年的文盲数量。这也是佛教教育的一部分。   (2) 弘扬佛教文化方面的合作佛教...研究成果。同时,共同建立多语系佛教弘法网站,通过网络互动,讲经说法;解答网友的疑难问题;为网友提供心理咨询和帮助;邀请世界高僧大德到各国讲经说法。另外,还可以共同举办佛教舞蹈或音乐会,举办世界佛教艺术展,...

    惟善

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01091970519.html
  • 惟善:加强大乘与上部佛教的合作 共同弘扬佛教文化

    尼日利亚、埃及等国家。③ 作为佛教徒,我们有责任有义务地去为这些失学儿童设立基金会, 为他们提供教育和帮助。这个基金会可在任何一个有佛教徒的国家设立。或者我们也可以成立义务教育弘法使者,定期轮流免费为...现代的佛教研究成果。同时,共同建立多语系佛教弘法网站,通过网络互动,讲经说法;解答网友的疑难问题;为网友提供心理咨询和帮助;邀请世界高僧大德到各国讲经说法。另外,还可以共同举办佛教舞蹈或音乐会,举办...

    惟善 ( 广东云门佛学院常务副院长)

    |世界佛教论坛论文|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16472873338.html