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  • 佛教人生观

    佛教人生观  佛教人生观,一字概括之,即为“苦”,而这个“苦”不仅含有一般意义上的“苦难”、“痛苦”、“忧悲”、“苦恼”,还包含更深的意念,如“缺陷”、“无常”、“空”、“无实”等。佛教认为世间有...得到解脱,就必须有“道”可循。“道”是通过一条道德、理性与精神的完美化而走向体证最终实相、圆满自在、快乐与和平的途径,很有积极意义。  在物质文明和精神文明高度发达的今天,佛教人生观对我们有何积极的...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21393864478.html
  • 佛教人生观概述

    佛教人生观概述  一、前言  世间上的一切学术,大致可以说,都是在为人类谋求幸福,希望能够解决人类生产上的困难,使人类活得自在与安乐。文学、艺术、哲学等,虽然与人们实际生活好像没有关系,但它们却使...上帝今年几岁呢?    佛教是不同于一般宗教的,它强调智慧的重要性。有智慧的信仰,就是智信,而非迷信。人的生死问题,必须在智慧的观照下,才能得到正确的答案。对人生有了正确的认识,然后,依此人生观,去做人...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15112455968.html
  • 试论佛教人生观的借鉴意义

    试论佛教人生观的借鉴意义  华东师范大学附属东昌中学 徐洪桥  人生观,即人们对于人生的价值、意义和个人立身处事的态度的一种看法或见解。谚语云:“人心不同,各如其面。”由于各人的环境感受的不同,...认为:非也。这是为什么?这是因为佛教人生观是积极的、乐观的、创造的人生观。它要求人们鉴因知果,避恶扬善,净化生命的本质,发扬人性的光辉。   我十分欣赏佛教自因果的立场看人生。因果,具足应说是...

    徐洪桥

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20362962681.html
  • 真禅法师的佛教人生观

    真禅法师的佛教人生观  普陀山佛教文化研究所 慧 成  当代佛教的主流是人间佛教思想的弘扬与实践。许多佛教界的高僧大德以及学术界的专家学者都积极投入这一主流。已故中国佛教协会副会长、上海市佛教...人生观来倡导人间佛教思想的致思路向揭示一二。  真禅法师在《放下身心,才能养身》、《佛法与人生》、《佛法与做人》、《佛法与修性养生》等文章中对佛教与人生的密切的关系作了比较充分的阐述。   佛法就是...

    慧 成

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22053265292.html
  • 略谈佛教人生观与真快乐之道

    用短暂的狂欢、纵欲、热闹来麻醉自己的感官和心灵,他们对生命的意义和生活的目的既漠不关心也不想了解。佛教人生观,严格说来,既非如上之悲观也非如上之乐观,或可勉强称为“中观”。“中观”的人生观既不...并不能代表一个人精神上充实与否,只有修养品德、净化心灵,才能拥有心安理得自在快乐的人生。由此可见佛教人生观积极奋发向上的一面,“否定”此人身的空假及世俗人生追求的虚妄后,使人不再盲目贪求执取这空假虚妄...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06402145502.html
  • 皇后大学佛光学社活动散布人间佛教种子

    由妙琳法师进行禅坐指导。午餐时间,与会的学生进行联谊交流,再与学生探讨「佛教人生观」和「佛教修行中对待性别差异问题」。  妙琳法师介绍佛光山宗风、理念与BLC佛光学社之特,加上毕业于多伦多大学之...、8日两天,举办成立后的第一次活动。多伦多佛光山妙琳法师前往示范制作素食、禅坐指导、佛学座谈,带领该校学生认识佛法生活化的人间佛教。  就读皇后大学生物系三年级的Febian Yu,自从去年夏天参加...

    佚名

    |皇后大学|佛光学社|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/03/13052521238.html
  • 成都宝光寺二○○六年一月份弘法讲座日程安排通告

    崇祥法师 佛教人生观 会议室 1月21日 周六 王定云老师 脾气是障道的因缘 会议室 ... 佛教在线1月12日消息 报道:为迎接新春到来,成都宝光寺今年一月份安排多场弘法讲座,日程如下: 日期 星期 主讲人 ...

    佛教在线

    |成都|都宝|宝光|光寺|寺二|二○|○○|○六|六年|年一|一月|月份|份弘|弘法|法讲|讲座|座日|日程|程安|安排|排通|通告|告|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/01/1951522583.html
  • 厦门南普陀寺“五﹒一”黄金周弘法通告

    青年学子的佛学交流,先后数次在厦门大学本部和漳州校区开设《佛教人生观》、《快乐人生来自三宝的启示》、《人生解脱之道》等讲座。其生动、活泼、幽默、平实的讲座风格赢得广大青年学子的喜爱。 ...闽南佛学院教务主任上静下安法师以《佛说父母恩重难报经》,探讨佛教孝亲观。本次讲座为期三天,就怀胎、亲恩、子过、报恩等,阐述父母的恩德,及应该如何来报答父母深恩。讲座最后一天由法师引领大家,在佛前为父母...

    闽南佛学院弘法社

    |南普陀寺|皈依|五一|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/04/0943293790.html
  • 浅析佛教——读黄泰先生佛学论道有感

      在新的历史发展时期作为佛教人生观和价值观的重要内容,慈悲、宽容、平等和戒恶奉善的思想当中蕴涵着丰富的优秀道德精神,这些精神不但成为两千多年来佛教信众心中的明灯,仍然指引并激励着人们对至真、至善、至...浅析佛教——读黄泰先生佛学论道有感   读黄泰先生有关佛学的一些论道,虽部分观点有失偏颇,但体现了他对佛学的执着和追求,也不失为一种佛学的感悟。  佛教是一种社会文化形态,任何一种社会文化形态都是...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16285360213.html
  • 中国佛教教育的历史发展轨迹

    经典,对社会影响不大;第三类属于普及性教材,既面向社会,又对佛徒宣讲;第四类多与社会思潮息息相关,对社会影响甚大。佛教教育内容就是宣讲佛教教义,并借此向僧众进行佛教人生观、道德观教育,并依弘教需要,...(二) 人生观的发展   佛教教育通过佛教教义的宣讲,向受教者灌输宗教的人生观人生观的形成,支配僧侣的行动,影响民众,具有相对独立性。佛教人生观的内容是随社会生活条件的变化而变化的。   印度...

    张捷  陈旭远

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01071470394.html