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  • 法的认识---25,26,27,28,29,30

    恶人行恶,善人行善,恶人恶自己,善人善自己。恶人行恶,死后当堕恶趣,受诸苦痛,心忆念这些,心生烧燃。善人行善,死后善心命终,当生善趣,心忆念这些,不生烧燃。   法增比丘, 佛宝寺,澳大利亚,5/9/...

    法增比丘

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  • 观音思想的组成架构与主要特点

    。在这方面,观音的修行是众生的良好榜样。   5、内外同学。   佛学即内学,佛教典籍即称为内典;佛学以外的各种学说与技艺为外学,其书籍则称外典。大乘菩萨五明兼修,除内明指佛学外,其它四明即为外学...   5、威严与慈祥的统一。观音菩萨的慈祥是深受信徒敬仰的重要原因。菩萨对一切众生都表现出慈爱之心,所谓四无量心即此心之外溢。菩萨无时不在考虑如何为天下所有众生做好事,给他们带来欢乐,这即是慈无量心...

    李利安

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  • 论佛教对宋明理学的影响

    》,《咸阳师范学院学报》2006年3月。   [4]何静:《论王阳明的良知说对佛理的融会》,《学海》2005年2月。   [5]庄海生:《儒学发展史中的佛学化倾向》,《许昌学院学报》2004年4月...

    杨子江

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  • 论佛教伦理的四大演进路径

    论,改造了印度佛教的“无我”说,从而巩固了来生受报的理论基础。[5]再次,道德行为主体由众生转变为人类自身。在印度佛教伦理中,众生都是道德行为的主体,而中国佛教伦理一般只将人作为道德行为主体,正如...

    刘登科

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  • 佛学与人生

    但愿每个人都懂得佛理!研究佛学!   (原载《觉有情》1942年第10卷第4、5期)...

    巨赞法师

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  • 《西厢记》发生地: 永济普救寺莺莺塔

    ,丁士章兴冲冲召集课题组,对此展开研究。先后8次往返五台山,测试表明,用木锤敲击云牌的31块结合体,其中间部位及边缘部分发出的声音各不相同,包含了“1、2、3、4、5、6、7”几乎所有音质。而他们对...

    不详

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  • 我父亲李凤岐往生经过

    给送来了,阿弥陀佛,感谢众生的供养。” 第四天, 2002年10月31日早晨5点,我带着七位出家师傅去太平间又给父亲念阿弥陀经,我打开父亲的蒙头布,惊奇地看到父亲的脸色红润,面若桃花,胡子又长出来了,...

    佚名

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  • 譬喻----佛教的善巧与美妙

    之现象,遂见彼我、男女、屋舍、城郭等种种杂物。(5)如响喻,譬如深山峡谷,从声有声,称之为响(回音),无智之人谓为实有人语音声;谓诸法皆空,亦唯诳相而已。(6)如犍闼婆城喻,犍闼婆城,又作乾闼婆城,...方便之悟界),藉之诱导旅行者抵达宝处。(5)衣珠喻,又作系珠喻。出自五百弟子授记品。譬如有人至亲友家,醉酒而卧,时彼亲友因官事当远行,即以无价宝珠系其衣内而去,其人醉卧,毫不觉知。其后,为求衣食故,备受...

    不详

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  • 我国宗教组织的教职人员管理规范研究(一)

    教职人员管理规定》[5]   由于制定较早,其相当一些内容与《宗教事务条例》精神不符合。它界定了教职人员。第2条规定:本规定所指的宗教教职人员是:(一)佛教:智格、扎哇、俄华、觉姆;和尚、居士、尼姑;(二...合法性。   第三,主要教职任职备案的要件。第5条规定:“履行宗教活动场所主要教职任职备案,应当填写《宗教活动场所主要教职任职备案表》,同时提交下列材料:(一)该场所管理组织民主协商情况的说明;(二)...

    朱应平

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  • 宗教人类学与中国宗教研究

    与动机;(3)其建立方式是系统阐述关于一般存在秩序的观念(即建构一种意义);(4)给这些观念披上实在性的外衣(即意义建构起来比事实本身更重要);(5)使得这些情绪和动机仿佛具有独特的真实性。”[2]从...[5]。事实上,对人类学者而言,神灵信仰和仪式构成了文化的基本特质,也构成了社会形态的主要象征表现方式。因此,在人类学的田野工作和民族志写作中,信仰和仪式从来都是主要的观察焦点和论题。宗教信仰与社会...

    黄剑波

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