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  • 庄浪石窟的开创及其历史文化背景

    级,其中4级发现于1979年,另一级则出土于解放前。5级叠在一起,正好可组成一座由大到小的整块石造像碑。通高1.76米,平面正方形,底边长0.43米,顶边长0.28米。惜缺碑顶、层檐、底座诸件。  ...凤鸟等等,形式各不相同:或一组或多组并合,或上下多节,或三层分段,均联系紧密,疏而不散,密而不漏。大者不过30厘米,小的仅5厘米左右,个个眉目分明,表情丰富,形态各异:或说法、或静思、或瞋怒,均庄严肃穆...

    杨富学 程晓钟

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  • 玄奘法师的译经事业

    。在一般人的心目中,大都惊震于法师“乘危远迈,杖策孤征”,[附注1]“所经五万余里”,[附注2]那种坚苦卓绝的行为,但对中国和世界的佛学来说,法师的真正不朽的成就,实在于他“截伪续真,开兹后学”[附注...郑重其事,首先译出他西游途中得之于中印吠舍厘国、吠多补罗城[附注4][附注5],开示菩萨行纲领的《大菩萨藏经》二十卷(后菩提流志收编于《大宝积经》内,为第十二会),标出所宗。瑜伽之极果究竟于佛地,同时译...

    游侠

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  • 20世纪天台判教研究综述

    判教的研究,尚有许多亟待深入的地方,这似乎非一人之力所可企及,需要有志于研究天台佛学的人们共同努力,形成整体优势,在这方面积累起丰富的成果,使古德的这一智慧重放光彩。  参考文献  [1]蒋维乔...社会科学出版社,1997。  [4]任继愈:《汉唐中国佛教思想论集》,三联书店,1963。  [5]范文澜:《唐代佛教》,人民出版社,1979。  [6]汤用彤:《隋唐佛教史稿》,中华书局,...

    韩焕忠

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  • 五十年代--过渡、转型期的佛教

    领导层也非常重视,采取并实施了比较优惠的政策1,以维持宗教界稳定的局面。在这样相对平和的环境里,加上上海佛教界由于圆瑛、应慈、持松、兴慈等大德高僧坚留大陆,起到了在大变动的形势面前稳定人心的作用,上海...五十年代初,原先民国时期许多从事“经忏”为务的“佛摊”已全部绝迹。全市共有大小寺院三百七十五座5,至一九六○年时,仍有三百四十八座6。上海市政府还专门拨款对静安寺、龙华寺进行维修,寺内日常的宗教活动照常...

    不详

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  • 我国的石刻佛经

    开元十五年二年、开元廿一年五月廿九日、开元廿三年二月十五日、□□年六月廿六日。有刻经人署名的5处,长江县李沙、清信女满月、安岳县沙门僧义、长江县杨思慎、玄应。从以上7处题记均在卧佛院的主要经窟中,可以...般若波罗密经》。此摩崖刻经在泰山斗母宫东北1公里的山谷中,在一块约60平方米的石坪上现存经文1043字,字径50厘米,被历代尊为“大字鼻祖”、“榜书之宗”。只可惜未留下书刻人姓名及镌刻年代。据经文中“...

    何梅

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  • 从科学的角度对自性的思考

    1〕《礼记·中庸》〔2〕《荀子·性恶》〔3〕《论衡·初禀》〔4〕《性理大全·气质之性》〔5〕《坛经·行由品》   《五台山研究》2002年第3期 ...。”〔5〕  人类在漫长的自然进化史中所获得的全部成  果,都积淀、内化和浓缩到现实机体的遗传因子之  中,通过它们而得到巩固和保存,又通过遗传方式  传给后代,由此建构了人类种系历史延续和发展的  ...

    黎泽泉

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  • 中国佛教《华严经》的终生学习观

    !关键词]终生学习;《华严经》;中国佛教 中图分类号:G720文献标识码:A文章编号:1 003一7667(2004)05一0033一04 虽然当代终生学习和终生教育的...·读书·新知三联书 店,1997.【5」(美)怀爱伦.教育论【M].刘瑶年译.上海:时兆报馆, 1940.[6】《大方广佛华严经·人法·界品》,《大正藏》第10册,第 366页下...

    沈立

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  • 清代西藏郡王颇罗鼐敬献给雍和宫的两尊佛像

    大殿——法轮殿正中的宗巴大师像前(图1),黄铜铸造,高62cm。此像结跏趺端坐,双手置胸前结说法印,头饰螺发,顶有高肉髻,肉髻上又饰摩尼宝珠。面形圆鼓,鼻直口正,双眉上挑,双目炯炯有神,神态庄肃。大...二十四日至京具奏旨供奉于雍和宫,番称鉴赖滋克,蒙古称尼泊尔悟哲克齐,华称观音菩萨。〖HT5”,5SS〗   可见,这尊观音像也是西藏郡王颇罗鼐敬献给雍和宫的,不过敬献的时间比上一尊释迦牟尼佛说法像...

    马兰 黄春和

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  • 体相论第四

    “我法妙难思,不信云何入”[注4],也即是“一切文字,皆是解脱相”[注5],一切言说,不碍于般若现前。而所谓“归宿”,也并非归宿,没有什么去来之相,也不可得,没有独立及特异的自体,没有仅属于自己的内涵...亦非同一,不碍不灭于差别相,但可名之为“同一”,也确实是最究竟真实的同一。    注释   [1]本节思想可参阅《金刚经》、《维摩诂所说经》佛道品第八、入不二法门品第九。《摩诃般若波罗密经》卷一习应...

    释圣虚

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  • 从反智论看禅宗发展

    遂为解说。尼乃执卷问字。师曰:字即不认,义即请问。  尼曰:字尚不认,焉能会义。  师曰:诸佛妙理,非关文字。"(5)  识不识字没关系,佛理依旧可得。慧能所代表的反智识主义已显端倪。然佛理如何而的?...智论"在古代社会后期的终局。   注释:  (1)《反智论与中国政治传统》 余英时《中国思想传统的现代诠释》第61页 江苏  人民出版社 1998年  (2)《六祖坛经般若品第二》  (3)《景德...

    不详

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