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如--同题目[1]所示，我认为「如来藏思想不是佛教」。以下将说明其理由。为了...区分为下层的“locus”（略称：L）和上层的“super-locus”（略称：S）两部分，至于“dhatu-vada”结构的特征如下。（1）L是S的基体；因此（2）L是产生S 的原因。（3）L是单一的...
松元史朗
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17544171107.html
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32页，计9741页；续部24函，计5995页；旧续部3函，计956页；咒集2函，计561页；无垢光经2函，计469页；司徒·曲吉久勒编《甘珠尔总目录》1函，计171页。总计108函，1108种，计33707页。 2.《丹珠尔》：赞颂部1函，计258页；内明学(即续经部)78函，计23143页；般若经部94函，计27363页；因明学20函，计6412页；声明学4函，计1287页；医方明学5函，计...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01092371346.html
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amp; WestV. 48 No. 1 (February 1998)pp. 1-4Copyright 1998 by University of Hawaii Press
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p.1
For many years, ...
Peter Nosco
|english|buddha|buddhism|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06292572800.html
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气度，彰显了佛陀慈悲救世的精神。
一、负责大乐无畏的精神，做不好慈善救济工作。
1、大勇来自无私奉献的心。
无常无我是佛法的本质。灾难是无偿的，但是我们要战胜灾难必须要有颗无我奉献的...出现火灾疫情怎么办。一部分僧人认为，出家人就该接收灾民、救济苦难。我立即在大殿院子里召开僧众会，针对个别僧人和居士的担心、想法，提出了三个“无条件”的要求：1、无条件接受受灾群众。2、无条件提供饮食生活...
素全法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/16553177037.html
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也为邻近的尼泊尔地区所传承并向外传播，影响到卫藏和西藏西部的广大地区。）分别是：第1铺的绿度母和第7铺的弥勒和文殊图像。有学者研究认为扎塘寺是受“下路弘法”影响修建的寺院。［1］众所周知，下路弘法源于...源。 一、扎塘寺绿度母图像分析 扎塘寺11世纪壁画位于佛殿南、北、西三壁，共10铺，现保存完整的有8铺。南壁第2铺和北壁第9铺由于开窗已毁，只存有部分菩萨图像。波罗风格绿度母位于南壁第1铺...
毕瑞
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/07135577302.html
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《佛教的现代价值》，载《法音》2002年第1、2期；
圣辉法师：《圣辉副会长在中国佛学院的讲话》，载《法音》2003年第1期；
明尧：《一行禅师与正念禅》，载《法音》2003年第1期；
胡春业：《从社会人心的迷醉现象漫谈生活禅的高峻陡峭与平怀自然》，载《禅》1994年第1期；
宋立道：《当代佛教的慈悲和平理想》，载《世界宗教文化》2000年第4期。
1 四川宗教文化...
心律法师
|佛学论文|因明|五明|
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正月初一弥勒菩萨圣诞
早上：
一：宝顶赞。
二：念诵早课到“摩诃般若波罗蜜多”三称
三：接：
1：弥勒八句赞：
弥勒佛化痴呆，街头上等个人...果海，果彻因缘。
四：供蜡烛代表定慧，理智的光明，能照破无明烦恼黑暗，而不被无明烦恼所遮。
加持四小咒。
1：嗡 览姆---净法界真言（观想能使尽法界虚空界悉皆清净）
...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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锚索新技术在榆林窟岩体加固工程上的应用
樊锦诗1 李传珠2
(1. 敦煌研究院, 甘肃敦煌 736200 ; 2. 铁道部科学研究院西北分院, 甘肃兰州 73000)
...基础上形成的卸荷裂隙。
该组裂隙与崖面垂直, 走向为N65°E , 与第一组裂隙近直交。
上述两组裂隙将洞窟所在岩体切割成许多条块, 对洞窟造成了下列危害;(1) 裂缝将窟区岩体切割成许多...
樊锦诗
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/23062581879.html
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省，尤其是闽南地区传入的。这种以闽南宗教与民间信仰为根基的台湾宗教与民间信仰，有如下几方面的特点：
1、宗教与民间信仰的人数比例大。据台湾“内政部”1994年5月30日统计报告，台湾的总人口约有...《台湾教会公报》）。2、宗教与民间信仰的神灵种类繁多。在台湾，民间信仰所崇拜的神灵种类可谓多如牛毛。如果把它们归类起来，属灵魂崇拜的有195种，属自然崇拜的有20种，属庶物崇拜的有1种。在这众多的神灵...
苏振芳
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的目的。
佛教与现行教育一样也实行学位制度。佛陀教育的目的“觉悟”就是最终实现“阿耨多罗三藐三菩提”，翻译成中文就是“无上正等正觉”。分三个层次：
1、正觉---阿罗汉
2、正等正觉...各国目前所推行的普通教育，由小学到中学、再到大学。而且因人而异，能达到什么程度就什么程度。
1、人天乘法 ----小学
2、声闻乘法 ----中学 普通教育
3、菩萨乘法 ...
屈荣芳
|佛学论文|因明|五明|
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