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  • 我所亲历的观世音菩萨显圣真实事件

    观世音菩萨对我的期望。   写下此文,愿与天下的学佛弟子共勉,也希望有缘的读者得到弃恶从善,改正缺点的启示。   顶礼南无观世音菩萨!!   ...

    如梦微尘

    |观世音|观音|

    http://www.fjdh.cn/article/2006/06/2046024438.html
  • 世出世法

      世出世法   ◎杨 钊   目标管理   在现代化的社会中,竞争剧烈,无时无刻都有后来者居上,如何才能保持企业的江湖地位?如何才能令企业立于不败之地呢?其法则是“改善”,不断改善。如何改善呢?本集团的宗旨是保持优点,改正缺点。另外,是“人无我有、人有我优、人优我转”。这就是目标,如何达到这个目标?称为管理,也就是目标管理。   为甚么要实施目标管理呢?   一、为了提高效率,保持...

    杨 钊

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/06493381501.html
  • “以戒为师”与中国佛教的未来

    朋友,既善于向他们学习,热心为他们排忧解难,也乐于诚恳地帮助他们改正缺点、弥补不足,和他们一起进步。还要端正党政干部的思想认识,正确理解领会、全面贯彻落实党的宗教信仰自由政策。但就佛教界自身来讲,当然...

    叶小文

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/06424077179.html
  • 弘一大师与地藏菩萨

    以此掩饰,作为自己劣根性所造成的苦境现前时的隐瞒借口。反之,那是了解、克服自己习气的磨炼过程,所谓“遇事炼心”,在处事待人中去考验自己,随时改正缺点。这是一个反复砥砺自己,千锤百炼的过程;在不得不面对...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07073348997.html
  • 新举起“以戒为师”的旗帜

    宗教事务部门社会管理和公共服务的水平,增强政府公务人员依法行政、秉公执法的能力,热心为宗教界服务。要与宗教界人士深交朋友,既善于向他们学习,热心为他们排忧解难,也乐于诚恳地帮助他们改正缺点、弥补不足,...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15124256013.html
  • 重新举起“以戒为师”的旗帜

    乐于诚恳地帮助他们改正缺点、弥补不足,和他们一起进步。还要端正党政干部的思想认识,正确理解领会、全面贯彻落实党的宗教信仰自由政策。但就佛教界自身来讲,当然也应从我做起、从现在做起,而不能把党风、社会...

    叶小文

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16283860195.html
  • 发菩提心·弘扬正法──访台南妙心寺负责人传道法师

    ”   修己度人,传灯无尽   于是我问法师,他在发展佛教事业中的著眼点何?   法师说:“我对自己的抱负就是要从自己做起;了解自己的优缺点,进而发扬优点,改正缺点,并在广学多闻中增长正见。...

    温金柯

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/08365779660.html
  • 国学与禅--中国心性之学(二)

    不幸的事情就是自己无耻。“知耻则可教,闻过则可贤”,如果一个人有羞耻心,那么他就可以向上,就可以通过教育改正缺点,就可以把一个小人的心态变成君子心态。经常闻过,知道自己的错误、弱点,那么就可以成为一个...

    冯学成

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06411986619.html
  • 《六祖坛经》无相颂的思想内涵及其现代价值

    太动听的,但有利于人们改正缺点,然而凡夫的习性总爱听谄媚的甜言蜜语。六祖在此处强调佛子要“修心”,即修正自己的行为,别人指正自己的错误,就是“心灵”治病疗疾的良方,能够得到智者的批评是一件幸事,因为人人都知道“多栽花,少栽刺”的道理。越不喜欢听的话,其实都是对我们最忠诚的劝告。从善如流,才能够吸取众人的智慧。  6、改过必生智慧,护短心内非贤.  一个人有了过错并不可怕,只要能够及时改正就无大碍,...

    释明生

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21260763756.html
  • 80后一代集体“奔三”

    青少年问题专家孙云晓从中发现了差距。   当年,陈洋正在上小学6年级的语文课,那堂课上,老师啥也没干,就给大家读了这篇文章,叹息:你们这些独生子女,如果再不改正缺点,今后该咋办?   那堂课上,...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2010/01/10391096329.html
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