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得了这么一种病。
所以万事都有前因，没有一样事情是偶然发生的。你看哪怕是一个念头，这个念头不善，她老是想去找人家的过失，这都会有果报。真正修道之人，我们说现在接受圣贤教育之人，不是拿圣贤的教育去对照人家，去看人家有没有做到，关键是拿这些圣贤教育对照自己，看自己有没有做到。所以六祖惠能大师讲过，“若真修道人，不见世间过”，真正要立志做圣贤的人，修道之人，就不会去老是看人家的毛病，看人家...
钟茂森博士主讲
|因果|
http://www.fjdh.cn/article/2009/05/20574178514.html
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所以万事都有前因，没有一样事情是偶然发生的。你看哪怕是一个念头，这个念头不善，她老是想去找人家的过失，这都会有果报。真正修道之人，我们说现在接受圣贤教育之人，不是拿圣贤的教育去对照人家，去看人家有没有做到，关键是拿这些圣贤教育对照自己，看自己有没有做到。所以六祖惠能大师讲过，“若真修道人，不见世间过”，真正要立志做圣贤的人，修道之人，就不会去老是看人家的毛病，看人家的过失。世间人的过失跟我有什么...
佚名
|论坛精华|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/09425688061.html
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加州州立大学中国财务金融与企业研究中心的研究员，及担任世界金融学术期刊的审稿工作。
钟茂森博士业余跟随推行佛陀教育与中华传统圣贤教育的高僧净空教授学习多年，担任净空教授在国际和平与教育活动中的英语翻译。他爱好学习中华传统文化及佛教经典。曾应邀参加联合国教科文组织2004年12月在澳洲阿德莱德大学举行的“共同价值观教育”的国际会议，并在大会上介绍中华伦理道德。2005年8月在澳大利亚布里斯本市...
佚名
|钟茂森|五一|轮回|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2006/04/2042183795.html
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应该跟科学技术的教育同时并进，世界才会美好，一切众生才能得到真正的幸福美满。
这两种教育如果不能同时并进，宁可要圣贤教育，要伦理道德的教育，也不要科学技术的教育，为什么？伦理道德的教育不会给社会...教育为教学的宗旨，现代的教育只着重科技，疏忽了人伦，后果是什么？社会的动乱、人生的痛苦。
现在人与人的关系是什么？利害关系。生活在这世间，只知道利害关系，不知道人与家庭的关系、人与社会的关系、人与...
妙音老师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05564481044.html
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，教育在衰落，特别是道德教育在衰落。人有物质欲望，更有精神追求，我们应该学会超越物质，超越自我。人类应该尊重自然界的和谐。面对物欲横流 、拜金主义和贪污腐化，圣贤说教就是一味清凉剂。所以，佛教的历史...的社会问题非佛教不可，由于佛教是所有教育中最高级的教育。佛陀教育涵盖了所有的道德教育。是真正的圣贤教育，是尽虚空遍法界的圣贤教育，但是入世教育，即儒教，又是出世教育的基础，没有入世的道德作基础，出世的...
史育贤
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22050465259.html
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状元。
中心十一月可以完工。我们要求在中心学习，将来肩负起教育责任的年轻人，十年不离开中心。十年当中，一面教，一面学，天天要读圣贤书。学习《弟子规》和十善业道是基础，必修课。期限一年。...，希望我们圣贤的教育，务必要这个小镇的居民，每一家、每一户，每一个人，都学习到。中心培训的老师，就象我过去在台中学讲经一样。李老师在台中开的经学班，培养一批讲经的人才。到哪里去讲经？到莲友家里讲。听众...
净空法师
|教育|
http://www.fjdh.cn/article/2005/09/122530893.html
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“不要。。。。”
“哎，真好，同学们都说不要在吃饭的时候说话，我们知道圣贤教育我们：“凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉” 我们说的话，要不要算数！？“ “要。。。” 。。。。。。。。 点滴的夏令营生活细节，被老师用来教育着孩子。每一处，都洋溢着道德的瑰美，这种完美的礼节，会成为孩子们以后人格和气质的源泉。利用圣贤的训诲，他们会成为社会中...
海洋
|夏令营|菩提苗|国学|水岩寺|传统文化|仁德|教育||
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/07/17484110487.html
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人文环境，两者都是外缘。 从根本上讲，福报是德行的现行。天命是过去世德行愿力的积累在今世的现行。而地利与人和则是现世德行的直接彰显。人和，还好理解。人和，包括从小接受圣贤教育，长大以后则服务众生，...一般圣贤豪杰、孝子忠臣，或广积阴德的人，可以获得这种佳地。 中等的地理，是八卦生成，其中的景象变化，配合金木水火土五行，而构成一团佳气。一般是老成忠厚、肯做善事、敦守八德、略有品行的人，可以得到这种...
李守力
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15302756661.html
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成佛，他不是神，他不是上帝。上帝只能有一个，不可以有两个，而博士学位，每个人都可取得。所以佛法是教育，就是我们中国人讲的圣贤教育。
佛这个字是从印度梵文翻译过来的，他的意思就是觉悟；换句话说，...最后是失败的，而且会失败得很凄惨。你的失败必然会引起社会大众对传统圣贤教育产生错觉，误认为这是过了时代的，是没有用的实验。你说你这个罪过有多大！那你还不如不干。所以要干就得真干，这事能救自己、能救社会...
净空法师
|教育|佛陀教育|佛教|
http://www.fjdh.cn/article/2008/04/14114123108.html
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这么多人尊敬他；释迦牟尼佛、耶稣都没有为自己，所以可见得这句话有问题。 我说我这一生接受圣贤教育，我也不为自己，从来没有为自己想过，天也没有诛我，地也没有灭我，我活得生活很快乐、很好。世界动乱我不怕，...欺骗人，行好、心好，什么灾难都没有。所以这样以身作则，感激圣贤教育这么好，自己会带头做，会引导孩子。 老教授随即致赠光盘书籍等礼品给王博士与温先生，王博士与温先生都觉得这次的拜访受益良多。
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净空
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20560463065.html