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  • 从生态学角度透视中国佛教之少林文化

    的研究来找到传统文化的发展之路.   1佛教文化在天竺的灭亡   佛教作为一种文化,完全可以把它看做是一个生态系统,我姑且称之为佛教生态系统.在这个生物种群中,可以分为僧侣和信众,僧侣作为佛教文化的...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07102349363.html
  • 略论弥勒的佛教思想

    不急求个人解脱证果。在于利他中实现自利,完成佛国依正庄严。 二、 弥勒的佛教思想 (1) 实践人间佛教的典范  从佛陀本人的亲身师范看,大乘菩萨道无疑是究竟道,引导众生由此大道悟入佛的知见,乃...

    胡春业居士

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 西藏医学源流及传授方法

    受过太多学院式的藏医教育。衲所懂的主要是以师徒传承方式,由家师处学得的。  1.师徒式教育  大致上说,一位愿收学徒的藏医会有一至数位弟子。有些藏医是在家人,所收的徒弟自然包括了自己的家人,也会摄受...

    祈竹仁波切

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 宁玛派的教法传承

     现将三部大密乘的传法世系分述如下:1、幻《幻变网》的传承。《幻变密藏续》等是无垢友传玛·仁钦乔。玛传祖茹·仁钦迅鲁及吉热·乔炯。二师又传达吉·白季扎巴。达吉所传的称为钦浦派或要门派。达吉在藏卫弘传教...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

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  • 共前行与皈依

    从莲师散放出,遣除一切无明恶业,使我们充满加持力。然后我们深思于外或共的加行法上,此外加行法共有六个主题。  共加行法  1)人身难得--思之能令我们转心向法。  2)死与无常--思之能令我们了解修持...

    不详

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  • 藏密礼赞法要:『全身顶礼』与『五体投地顶礼』之别

    两手十指尖各相拄,手掌内空如塔形,此为通常所用者。   (二)密教上之合掌式,称为特别合掌,其式有三合掌,五合掌,十合掌,各种不同,兹述最通用之三合掌法如次;  1、菩提合掌:两手十指尖各相拄,掌心...

    孙景风著

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  • 如何正确处理好宗教活动场所与风景名胜区之间的关系

    有续发展:  1、在“吃”方面,要充分发挥我市的优势,大力发展有机、绿色、无公害、生态食品系列;要深入挖掘、整理、推出特色地方小吃。   2、在“住”的方面:除发展一定档次的饭店外,要根据...

    释照人

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  • 藏传佛教格鲁派的格西学位制度

    1米见方的垫子上。修行的经场设在露天,无论冬夏寒暑、风霜雨雪都得赤足盘腿坐在用鹅卵石铺的固定位置上修炼,可见他们修行的艰苦。因此,许多考取格西学位的僧人,没有勇气来这里深造。有的只是到密院报个到就离去...

    慧光

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  • 略论《坛经》的明心见性

    略论《坛经》的明心见性   照贤  作者照贤,江西佛学院预科班学僧  一、《坛经》的思想及其影响  《坛经》中详细的讲了明心见性的问题。他一开始就把其主要思想归纳为:    “菩提自性,本来清净,但用此心,直了成佛(1)。”    说明自性即在自心中。要想见到自己的真如本性,就必须从明“心”上着手。  《坛经》是六祖惠能大师将印度佛教文化与中经传统文化融合的结晶,他既保留了佛陀原始的“以...

    照贤

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  • 八识心王正解

    八识心王正解  八识心王是:眼识、耳识、鼻识、舌识、身识、意识、末那识、阿赖耶识。在大乘佛法这前六识合名六转识,这六转识若再加上末那识(意根),则合名为七转识。七转识,都是从第八识阿赖耶识(如来藏)生出来的。  1,第六识意识。一切有情皆有意识,意识是由末那识触五根所现五尘境诸法后而起作意,想要仔细分别法尘,而由如来藏生出来的。意识须以如来藏为内因,以根尘触而起分别作意为缘才能生出。这就是说,能...

    不详

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