背后，其实真正能够融入社会，随顺众生，如法作为，有担有当的僧才却是寥若星汉，不少办学机构将办学院无非是为了撑门面，而学僧则是为了捞文凭捞资格，为坐山头扯面旗子。因此，办学不力，僧才不才，中国佛教向何处去...置疑，僧伽教育的质量要依靠师资，僧伽佛种的培养要依靠师资。佛学院生存状态，学术创新还是要依靠师资。佛学院老师除了需要不断提高教学水平，拓展知识面，也应该加强培训和进修，以满足人天师表的需求。只有具备了...
正慈
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